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Investigación/ Intervención desde el Trabajo Social Comunitario” (Experiencias en Prácticas Pre-profesionales de Comunidad)
Tesone, Nélida Obdulia - Institución: Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°5 “Región de la Norpampa”.
Segundo Congreso Latinoamericano de Trabajo Social de la UNVM. Universidad Nacional de Villa María, Villa María, 2025.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/ecAo/Wfq
Resumen
Palabras claves: Comunidad- Diagnóstico- Informe social La práctica profesional en trabajadores sociales, aplicar conocimientos teóricos a situaciones reales, enriquecer la comprensión de las dinámicas sociales y desarrollar habilidades técnicas y éticas para la intervención social. En el contexto de la Tecnicatura Superior en Trabajo Social, se realiza en tercer año de la cursada, en la que las/os alumnas/os, deben alcanzar objetivos: - Consolidar su compromiso y responsabilidad con la labor social - Reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje -Potenciar la capacidad de trabajo en equipo y resolución de problemas. A) Primer Momento: -Recorrido por el área programática -Conocimiento de instituciones que se encuentran en el barrio. -Entrevistas al Trabajador Social y Profesionales que conforman los equipos interdisciplinarios en instituciones B) Segundo Momento Se demarca el área a trabajar y se estudia el contexto histórico, socio-político, económico y cultural del barrio Ejemplo: Jorge Newbery, C) Tercer Momento: Los/as alumnos/as, en equipo diseñan entrevistas en relación a necesidades planteadas por los pobladores del lugar y las aplican a la comunidad en estudio D) Cuarto Momento: Comprensión e interpretación de encuestas y entrevistas E) Quinto Momento: Elaboración de una conclusión diagnóstica comunitaria F) Sexto momento: Elaboración del proyecto comunitario junto a los pobladores y gestionando ante las autoridades municipales. G) Séptimo Momento Evaluación del trabajo comunitario logrado, planteado desde; Facilitadores- Obstáculos- Debilidades – Amenazas .(Matriz FODA). H) Octavo Momento Preparación del Informe social comunitario, con los objetivos alcanzados, la evaluación que realizan todos los actores sociales de la comunidad de un Barrio. Ejemplo: Barrio Jorge Newbery. En La Práctica Profesional de comunidad, los alumnos Practicantes de Trabajo Social logran aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, a situaciones reales comunitarias, logrando trabajo en equipo, y participación comunitaria, fortaleciendo la formación profesional desde lo académico, “Trabajamos Juntos” y “Junto a las comunidades” .
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