Está investigación se desarrolló en el marco del Seminario de Vivienda y Ambiente de la carrera de Lic, en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Catamarca. La misma surge de la necesidad de indagar sobre las memorias colectivas que conforman la historia del Barrio Papa Francisco, ubicado en San Fernando del Valle, Provincia de Catamarca. Nos planteamos Reconstruir a partir de las memorias colectivas la historia del barrio, como asi también poder reflexionar sobre los procesos organizativos que llevaron a transformar el asentamiento en un Barrio. Esta investigación se fundamenta en el enfoque metodológico de la investigación-acción, adoptando una perspectiva cualitativa enmarcada dentro del paradigma constructivista. Desde esta óptica, la investigación-acción se configura como un proceso de aprendizaje y transformación social, en el cual los sujetos implicados co-crean significados y comprensiones compartidas. A través de este enfoque,se pretende reconstruir el proceso organizativo de los sujetos, identificar las estrategias empleadas,analizar las representaciones sociales y comprender la legitimación del espacio que,como comunidad,los vecinos asignan al territorio geográfico,lo cual como grupo decidimos preparar un taller que nos permita en dos encuentros trabajar con ellos para llevar a cabo dicho propósito. Se anticipa que,a través de la recuperación de relatos, experiencias y representaciones de sus habitantes, será posible reconstruir una memoria social compartida que explique no sólo los orígenes del barrio, sino también los procesos de lucha, identidad y transformación que marcaron su desarrollo. Asimismo se parte del supuesto de que las memorias colectivas, lejos de ser uniformes, presentan múltiples voces, tensiones y matices que revelan las dinámicas sociales, culturales y políticas de la comunidad, es por ello, que esta anticipación inicial reconoce, además, que dichas memorias pueden estar atravesadas por olvidos, silencios y resignificaciones, por lo que su reconstrucción implicará un ejercicio crítico de interpretación y apertura a la diversidad de perspectivas.