Las legislaciones vigentes, en el plano internacional, nacional y provincial (CDN, Ley 26.061/05, Ley 56.657/10, Ley 12.967/09) promueven un cambio de paradigma, que conllevan a modificaciones en las concepciones de las infancias y adolescencias, como así a transformaciones institucionales que buscan regular la responsabilidad del Estado en la protección de los derechos de NNyA. A partir de ello y de mi familiarización con la temática, es que tiene lugar esta investigación cualitativa-descriptiva. La misma es orientada a analizar las prácticas de los equipos de trabajo, pertenecientes a los organismos estatales de Primer y Segundo nivel de intervención y su articulación con el Poder Judicial, en el Sur de la provincia de Santa Fe durante los años 2022-2024. Se procede así a un análisis documental de expedientes judiciales, en el marco de medidas de carácter de protección excepcional, mediante la modalidad de estudios de casos. A partir de la selección de tres casos, se pone en diálogo la documental con las categorías centrales del estudio, Vulnerabilidad Psicosocial y Buenas Prácticas. Del análisis se desprende que, las prácticas se encuentran atravesadas permanentemente por tensiones, las que se resuelven en la puesta de escena. Decimos que, si la intervención social se dirige a responder las expectativas institucionales, las prácticas se orientan a modalidades de abordajes individuales que conducen a la evaluación, control y disciplinamiento. NNyA son concebidos como “peligrosos”, “violentos” y “manipuladores”, ubicándoles como objetos pasivos de intervención. De modo contrario, se hallan otras prácticas orientadas a reconocerles desde su condición de sujetos de derechos, permitiéndonos avanzar sobre la idea de que son responsables de su situación. Reinscribirles en su condición de derechos y dignidad, nos encuentran con intervenciones que permiten mirar al “Otro”, ponernos en contacto con su padecimiento, orientando así a prácticas humanizantes, subjetivantes e innovadoras, consebidas en la noción propuesta.