El desarrollo del ajedrez escolar en la Argentina es cada vez más fuerte. Distintas iniciativas y planes se suceden con sensible heterogeneidad. Al tiempo que los planes pilotos y las experiencias continuadas se desarrollan, aparecen las actividades competitivas y la selección de los mejores impregnando el deporte escolar de valores de mercado. La formación docente de los docentes de ajedrez constituye un capítulo ausente de la mayoría de las propuestas.