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Universidad Central del Ecuador
(UCE)
Quito, Ecuador.
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Los rezagos de la educación tradicional en los momentos actuales en el Ecuador: Una educación carcelaria dentro de las instituciones educativas
Tamayo Verdezoto, Jhonny.
Journal of Economic and Social Science Research, vol. 5, núm. 1, 2025, pp. 131-145.

Resumen
El artículo "Los rezagos de la educación
tradicional en los momentos actuales en el Ecuador: Una
educación carcelaria dentro de las instituciones
educativas" aborda las limitaciones del sistema
educativo ecuatoriano, marcado por metodologías
tradicionales centradas en la memorización, deficiencias
en infraestructura y desigualdad en el acceso a
tecnologías. Estas condiciones perpetúan
desigualdades, especialmente en zonas rurales,
limitando el desarrollo integral de los estudiantes y su
capacidad para enfrentar desafíos actuales. Mediante
una revisión bibliográfica, se identifican los principales
factores que perpetúan el rezago educativo, como la
formación docente desactualizada y la falta de recursos
adecuados. El estudio propone estrategias como la
implementación de metodologías pedagógicas
innovadoras, el fortalecimiento de la formación docente
y la inversión en infraestructura y tecnología,
especialmente en áreas vulnerables. Estas medidas
buscan garantizar un sistema educativo más inclusivo,
equitativo y adaptado a las demandas del siglo XXI,
promoviendo el desarrollo social y económico sostenible.
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