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“Romper el silencio, rebelarse contra el destino”
Lafuente, Marina y Burkart Noe, Violeta.
IV Encuentro hacia una pedagogía emancipatoria en nuestra América. Centro Cultural de la Cooperación, Ciudad de Buenos Aires, 2018.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/p3q2/Q5c
Resumen
DEFINICIONES SOBRE “ARTE Y COMUNICACIÓN” TAL COMO LA TRABAJAMOS EN EL PAEBYT. Entendemos que el arte y la comunicación son parte de la experiencia vital de cualquier ser humano. Así como somos capaces de recibir, consumir o ser espectadores de obras culturales, también somos capaces de producir arte y comunicarnos. Los contenidos presentes a la hora de generar un producto cultural surgen de la identidad y la historia de nuestros estudiantes, sus saberes previos, su cultura y costumbres. En los talleres de expresión del PAEByT partimos de lo que los/as estudiantes saben, no de lo que no saben. Así encuentran y descubren nuevas capacidades que integran e interpelan sus identidades. Al poder compartir con otros sus historias y experiencias, transforman y repiensan sus proyectos de vida. En los procesos de producción los/as estudiantes logran revalorizar sus identidades. Así también reafirmar su autoestima y autonomía. Los talleres de expresión proponen actividades y producciones en distintos lenguajes o soportes que promueven vivencias desconocidas hasta ese momento para los estudiantes. Durante el desarrollo de los talleres se lleva adelante un proceso de simbolización donde se descubren formas de expresión más allá de la palabra, utilizando el cuerpo, colores, sonidos, imágenes, etc.
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