En el marco de la asignatura Metodología de la Investigación y Estadística (Lic. en Terapia Ocupacional, UBA), se llevó a cabo en 2024 un ejercicio colectivo de rastreo bibliográfico con el objetivo de identificar la producción de conocimiento en revistas latinoamericanas de Terapia Ocupacional sobre infancias. Se construyó una base de datos colaborativa en Excel con 187 artículos, como artículos de investigación, reportes de caso, revisiones bibliográficas, relatos de experiencia y ensayos. Fueron seleccionados mediante la búsqueda de palabras clave como “infancia”, “niñez” y “crianza”. Se consideraron abordajes con infancias (0 a 12 años) y también aquellos que referían a familiares, cuidadores o entornos vinculados. El análisis permitió relevar los países con mayores publicaciones, destacándose Brasil (64.2%), se realizó el cruce entre año de publicación y artículos de investigación, se observa un descenso en las publicaciones a partir del año 2022. El enfoque metodológico más utilizado fue el cualitativo y en relación a este con las tradiciones epistemológicas de Terapia Ocupacional se observa un predominio del enfoque cuantitativo en la tradición reduccionista y del cualitativo en la ocupacional y social. La experiencia combinó formación teórica y práctica en investigación, y potenció el trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes. Palabras clave Terapia ocupacional - Infancias - Investigación - Trabajo cola- borativo ABSTRACT PEDAGOGICAL EXPERIENCE IN RESEARCH METHODOLOGY: COLLABORATIVE CONSTRUCTION OF A DATABASE ON OCCUPATIONAL THERAPY AND CHILDHOOD IN LATIN AMERICAN JOURNALS Within the framework of the course Research Methodology and Statistics (Licenciatura en Terapia Ocupacional [TN: equivalent to a Bachelor’s degree in Occupational Therapy], Universidad de Buenos Aires), a collective bibliographic search exercise was carried out in 2024 in order to identify knowledge production in Latin American occupational therapy journals related to childhood. A collaborative Excel database was created based on 187 articles such as research papers, case reports, literature reviews, experience reports, and essays. These were selected through keyword searches like “infancia [childhood]”, “niñez [childhood]”, and “crianza [upbringing]”. Different approaches were taken into account involving children (ages 0 to 12) as well as those who mentioned relatives, caregivers, or any related environments. The analysis made it was possible to indentify the countries with the highest number of publications, with Brazil standing out (64.2%). A cross-analysis between publication year and research articles revealed a decline in publications starting in 2022. The most commonly used methodological approach was the qualitative one; and, with regard to Occupational Therapy’s espistemological traditions, a predominance of quantitative approaches was observed in the reductionist tradition, and qualitative approaches in the occupational and social traditions. This experience combined theoretical and practical research training, enhancing collaborative work between faculty members and students. Keywords Occupational therapy - Childhoods - Research - Collaborative