El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación propuesto para la convocatoria UBACyT 2026 “Excepciones a la clínica universal del delirio en el último período de la obra de Jacques Lacan”. El mismo se propone interrogar, en el marco de la llamada clínica universal del delirio (Miller, 2011), algunas de sus excepciones. En este contexto, nos interrogamos por el trauma como modo de encuentro con lo real. Lacan desarrolla el concepto de tyche en el Seminario 11 (1964) justamente para señalar la cara de real que tiene la repetición en contrapartida con el automaton simbólico, la insistencia de la cadena significante. Mientras lo simbólico insiste lo real resiste. Asimismo, ubica el troumatismo (Lacan, 19/2/74) donde se articulan trauma y agujero. Se plantea, entonces, la pregunta por el tratamiento posible de lo real desde lo simbólico que nunca lo puede recubrir. Proponemos articular una posible respuesta tomando algunos de los últimos desarrollos de Lacan en relación a la lectura y la escritura. Palabras clave Trauma - Tyche - Lectura - Escritura ABSTRACT READING AND WRITING THE TRAUMA This paper is part of the proposed research project for the UBACyT 2026 call, “Exceptions to the Universal Clinic of Delirium in the Last Period of Jacques Lacan’s Work.” It proposes to examine, within the framework of the Universal Clinic of Delirium (Miller, 2011), some of its exceptions. In this context, we question trauma in its presentation of the encounter with the real. Lacan develops the concept of tyche in Seminar 11 (1964) precisely to point out the real aspect of repetition in contrast to the symbolic automaton, the insistence of the signifying chain. While the symbolic insists, the real resists. He also locates troumatism (Lacan, February 19, 1974) where trauma and hole are articulated. The question then arises about the possible treatments of the real from the symbolic, which it can never fully cover. We propose articulate a possible answer by considering some of Lacan’s later developments in relation to reading and writing. Keywords Trauma - Tyche - Reading - Writting