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Sueño infantil y vínculo: intervención clínica desde una mirada integral
Porto, Anahi - Instituto Profesional de Sueño Infantil IPSI. Buenos Aires, Argentina..
XVII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXXII Jornadas de Investigación XXI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. VII Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. VII Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2025.
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Resumen
El sueño infantil constituye un proceso biológico y vincular enmarcado dentro del desarrollo temprano. Desde IPSI, abordamos las dificultades del sueño considerando no sólo los aspectos neurofisiológicos, sino también la historia vincular y las dinámicas familiares. El objetivo de este trabajo es presentar un enfoque clínico-integral del sueño infantil a través del análisis de un caso. Se parte de un modelo teórico que integra conocimientos del desarrollo infantil, la teoría del apego y la cronobiología. La metodología consistió en el acompañamiento clínico a una familia con un lactante de 9 meses con múltiples despertares nocturnos, aplicando entrevistas semiestructuradas, bitácora de sueño y una intervención psicoeducativa y vincular. Los resultados muestran mejoras en la calidad del sueño y en la percepción de competencia parental. Se concluye que una intervención basada en la escucha, el respeto por los ritmos del bebé y el fortalecimiento del vínculo promueve cambios sostenibles en el descanso infantil y familiar. Palabras clave Sueño infantil - Desarrollo temprano - Vínculo - Intervención clínica ABSTRACT INFANT SLEEP AND ATTACHMENT: CLINICAL INTERVENTION FROM AN INTEGRATIVE PERSPECTIVE Infant sleep is a biological and relational process embedded in early development. At IPSI, we address sleep difficulties by considering neurophysiological aspects along with attachment history and family dynamics. This paper presents a clinicalintegrative approach to infant sleep through the analysis of a case. The theoretical framework combines infant development, attachment theory, and chronobiology. The methodology involved clinical support for a family with a 9-month-old infant experiencing multiple night awakenings, using semi-structured interviews, sleep logs, and psychoeducational and relational interventions. Results showed improvement in sleep quality and parental self-efficacy. We conclude that an intervention grounded in listening, respect for the baby’s rhythms, and the strengthening of the parent-infant bond fosters sustainable changes in sleep patterns. Keywords Infant sleep - Early development - Attachment - Clinical inter-
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