El presente trabajo, que integra parte de un estudio mayor, tiene por objetivo divulgar resultados preliminares de un análisis sobre las representaciones sociales de la ciencia, realizado en una muestra de adultos mayores residentes de AMBA. Se enmarca en la temática sobre percepción pública/social de la ciencia y tecnología. Método: diseño descriptivo, corte transversal. El estudio fue realizado dentro del Centro Cultural de la Ciencia (C3). Participaron voluntariamente 296 adultos mayores de 60 años, varones y mujeres, jubilados/as, residentes de AMBA. Se administró la técnica de asociación de palabras en relación al término “ciencia”. El tratamiento del material consistió en sucesivas etapas: agrupamiento de términos semejantes, estimación de elementos con mayor predominio, análisis del tipo de contenido y elaboración de categorías emergentes. Resultados: sobre un total de 884 palabras obtenidas, luego del agrupamiento se sintetizaron 241 elementos distintos; las palabras “investigación”, “interesante”, “necesaria”, “conocimiento”, “importante”, “futuro” mostraron mayor preponderancia; el contenido fue de carácter favorable; los términos se agruparon en tres categorías: a) identidad y características, b) emociones y reconocimiento, c) contexto y tradición. Se concluye que la ciencia mantiene buena reputación social, siendo valorada positivamente, tal como lo muestran estudios nacionales previos. Se encuentra asociada al prestigio, interés, futuro. Palabras clave Percepción social ciencia - Representaciones sociales - Centro cultural ciencia - Adultos mayores ABSTRACT SCIENCE FROM COMMON SENSE: PRELIMINARY RESULTS IN A SAMPLE OF OLDER ADULTS This paper, which is part of a larger study, aims to disseminate preliminary results of an analysis of social representations of science conducted among a sample of older adults living in the Greater Buenos Aires Metropolitan Area (AMBA). It is framed within the theme of public/social perception of science and technology. Method: descriptive, cross-sectional design. The study was conducted at the Science Cultural Center (C3). 296 retired men and women over 60 years of age, residents of the Greater Buenos Aires Metropolitan Area (AMBA), volunteered to participate. The word association technique was applied to the term “science.” The material was processed in successive stages: grouping similar terms, estimating the most predominant elements, analyzing the type of content, and developing emerging categories. Results: Out of a total of 884 words obtained, 241 distinct elements were synthesized after grouping; the words “research,” “interesting,” “necessary,” “knowledge,” “important,” and “future” were most prevalent. The content was favorable; the terms were grouped into three categories: a) identity and characteristics, b) emotions and recognition, c) context and tradition. It is concluded that science maintains a good social reputation, being positively valued, as shown by previous national studies. It is associated with prestige, interest, and future. Keywords Social perception of science - Social representations - Cultural