El presente escrito surge a partir de una experiencia en la propia práctica, como Licenciada en Psicología dentro del campo educativo, en una escuela común ubicada en Capital Federal. Dicha institución se encuentra dividida entre jardín de infantes y enseñanza primaria. El texto estará organizado alrededor de la siguiente pregunta: ¿Cómo posibilitar la subjetivación y el armado de un cuerpo en la infancia, en el territorio de la escuela? Para ello, se articulará una viñeta con las conceptualizaciones de diversos autores y autoras, tales como Norma Barbagelata, Perla Zelmanovich, Hernán Altobelli y Janine Puget. Palabras clave Escuela - Subjetividad - Cuerpo - Bordes ABSTRACT ASSEMBLING A BODY AT SCHOOL This writing arises from an experience in my own practice, as a psychologist within the educational field, in a common school in the City of Buenos Aires. This institution is divided between kindergarten and primary education. The text is organized around the following question: How to enable the subjectivation and the assembly of children bodies, in the territory of the school? I will present a bullet and join it with the ideas of different authors, such as Norma Barbagelata, Perla Zelmanovich, Hernán Altobelli y Janine Puget. Keywords School - Body - Boundries - Subjectivity