Dentro del programa de investigaciones de la Cátedra de Psicología Preventiva, exploramos la falta de sentido de pertenencia al Polimodal relacionándola con los intereses, valores e identidad de los adolescentes. Se diseñaron 4 herramientas y se administró el cuestionario de S. Schwartz. Los jóvenes expresaron con claridad sus necesidades de reconocimiento y de ser escuchados, Los datos más sobresalientes fueron el alto valor del “Poder” y la baja valoración de los “Universales”. Se realizaron sugerencias, recomendaciones y se proyectó un programa más específico. Palabras clave Valores adolescentes Identidad Colegio ABSTRACT INTERESTS, VALUES AND IDENTITY OF ADOLESCENTS IN COLLEGE Within the research program of the Chair on Preventive Psychology, we explore the lack of a sense of belonging to College related to interests, values and identity of adolescents. Four tools were designed and the S. Schwartz’s questionnaire was provided. The youth expressed clearly their needs not only for recognition but also of being heard. The remarkable points were a high value of the “Power” and a low valuation of the “Universal”. We made suggestions, recommendations and projected a more specific program. Key words Values adolescent Identity College