Investigaciones acerca de la comprensión de discurso han señalado la importancia de las conexiones causales entre las oraciones o enunciados en el recuerdo de historias y conversaciones. Investigaciones acerca de la memoria grupal han destacado la importancia de la formación de una representación coherente de un material en la capacidad de los miembros de un grupo de resistir a la escucha de versiones alternativas. Considerando estos antecedentes, el propósito de esta investigación fue explorar tanto el efecto de la escucha de enunciados congruentes e incongruentes con la versión de un evento recibida por un participante, así como las conexiones causales entre los enunciados en el recuerdo de conversaciones. Los resultados indicaron, por un lado, que los enunciados pertenecientes a la representación que el participante construye originalmente acerca de un evento y aquellos congruentes con ella son más recordados que aquellos enunciados incongruentes con la misma, y, por otro, que aquellos enunciados que poseen un alto número de conexiones causales son más recordados que aquellos con un menor número de conexiones causales. Estos hallazgos sugieren que una serie de factores psicológicos y sociales intervienen en la conformación de la memoria en el contexto de una conversación grupal. Palabras clave Conectividad causal Fuente Enunciado ABSTRACT THE ROLE OF CAUSAL CONNECTIVITY AND THE SOURCE OF THE STATEMENTS IN THE RECALL OF CONVERSATIONS Studies on discourse comprehension have highlighted the importance of causal connections among sentences or statements in the recall of stories and conversations. Studies on group memory have highlighted the importance of the formation of a coherent representation of an event on the ability of group members to resist to the listening of alternative versions. Considering these studies, the purpose of this investigation was both to explore the effect of hearing statements that are congruent and incongruent with the participant’s version of an event, and the effect of the number of causal connections that these statements have in the recall of conversational statements. Results indicated that those statements that are part of the representation that the participant originally constructs and those that are congruent with it are better recalled than those that are not congruent with this representation. They also indicated that those statements that have a high number of causal connections are better recalled than those that have a low number of causal connections. These results suggest that the formation of group memory in the context of group conversations involves a series of psychological and social factors. Key words Causal connectivity Statement Source