El G.P.I., organismo de apoyo al sistema educativo, recurre a la Investigación acción porque considera que el conjunto de profesionales que lo integran desde sus diferentes disciplinas, y también desde la singularidad de sus integrantes debe constituirse en un equipo para construir respuestas a las múltiples y variadas dificultades por las que atraviesan las escuelas. Las metas de este proyecto son: 1.- Analizar y reflexionar las formas de dar respuesta desde nuestras prácticas profesionales – psicología y pedagogía- en el G.P.I. 2.- Construir un grupo de trabajo interdisciplinario en el marco de las dificultades por las que atraviesa el Sistema Educativo, como por ejemplo: el fracaso escolar, el maltrato infantil, la violencia que desborda a los docentes, la situación socioeconómica laboral de los padres. La complejidad de nuestra sociedad también se ve reflejada en el individualismo, en la cultura del sálvese quien pueda; por lo que decidimos mostrar que sí podíamos construir un proyecto en conjunto con la participación interdisciplinaria de todos los profesionales. Nuestro propósito es dar respuesta a los problemas de las instituciones educativas a través de las siguientes acciones: a.- Talleres de Autoreflexión para docentes sobre “ Relaciones vinculares y violencia” b.- Talleres para padres sobre “La familia y los derechos del niño” Resumen en Inglés The G.P.I., supporting organism to the educational system, appeals to the Investigation action because it considers that the group of professionals integrating it from its different disciplines, and also from the singularity of its members should constitute a team to provide answers to the multiple and varied difficulties that the schools go through. The goals of this project are: 1. - to analyze and think about the forms of giving answers from our professional practices - psychology and pedagogy - in the G.P.I. 2. - to create a group of interdisciplinary work, in relation to the difficulties the Educational System is undergoing, for example: school failure, child abuse, violence that overflows teachers, socioeconomic and job situation of the parents. The complexity of our society is also reflected in the individualism, in the culture of selfishness; for that reason we decide to show that we certainly could build a joined project with the interdisciplinary participation of all professionals. Our purpose is to give answers to the problems of the educational institutions through the following actions: a. - Workshops of self-reflection for teachers on "Relationships and violence" b. - Workshops for parents on "The family and children's rights" Palabras Clave interdisciplinario escuela violencia cultura