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JOVENES Y GOBIERNO NACIONAL. PROBLEMÁTICA PSICOLÓGICA Y CIUDADANA
Lic. Alicia M. Lenzi - Subsidios de UBACyT, Facultad de Psicología, UBA y de Ciencia y Técnica, FHCE, UNLP..
XI Jornadas de Investigación. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2004.
Resumen
RESUMEN La preocupación creciente sobre la educación ciudadana ante las complejas transformaciones actuales de la sociedad mundial constituye el punto de partida para analizar problemáticas educativas y psicológicas que sustentan un nuevo proyecto de investigación psicológica: “Comprensión del Gobierno Nacional en Adolescentes y Jóvenes Adultos. Una problemática de la ciudadanía”. En este contexto se analizan diversos datos provenientes de evaluaciones internacionales sobre el conocimiento cívico de jóvenes y adultos y de investigaciones psicológicas acerca del desarrollo de nociones políticas. En ambos casos se evidencian serias dificultades para comprender las instituciones políticas. Los resultados obtenidos en una investigación previa sobre la génesis del gobierno nacional en niños y adolescentes de 7 a 17 años, abren nuevos interrogantes y justifican extender la muestra hasta jóvenes adultos de 25 años para establecer una progresión psicogenética más amplia y esclarecer problemas teóricos. Resumen en Inglés SUMMARY The growing concern on the civic education before the complex current transformations of the world society constitutes the starting point to analyze problematic educational and psychological that sustain a new project of psychological investigation: "Understanding of the National Government in Adolescents and Young Adults. A problem of the citizenship". In this context diverse data coming from international evaluations are analyzed on the civic knowledge of young and adults and of psychological investigations about the development of political notions. In both cases serious difficulties are evidenced to understand the political institutions. The results obtained in a previous investigation on the national government's genesis in children and adolescents from 7 to 17 years, open new queries and they justify to extend the sample until adults young 25 years old to establish a progression wider psychogenetic and to clarify theoretical problems. Words key: govern national - young adults - develop - civic problem. Palabras Clave gobierno nacional- jóvenes adultos-
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