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Los deberes escolares en el marco de las relaciones escuela -familia. Estudio realizado en primer ciclo de secundaria en Montevideo (Uruguay)
Gonzalez, Maria Del Lujan - Universidad Católica del Uruguay.
II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVII Jornadas de Investigación Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2010.
Resumen
Se presentará la primera etapa de una investigación que se centra en los deberes escolares y su influencia en la relación entre las familias y los centros educativos. Se ofrecerá una reseña actualizada acerca de la literatura internacional sobre el tema y el diseño de la investigación internacional, dirigida desde Canadá, de la cual este estudio forma parte. Se da cuenta de la etapa de estudio piloto de los instrumentos de investigación en idioma español. Palabras clave Relación familia-escuela Deberes escolares ABSTRACT HOMEWORK IN THE CONTEXT OF FAMILY-SCHOOL RELATIONSHIPS I will introduce the first stage of a research that focuses on homework and its influence on the relationship between families and schools. An updated international literature review will be offered. Furthermore, the design of the international research (which comprises the present study, based on the original canadian research) will be presented. Finally, I will notify the stage of instrument’s pilot study in Spanish language. Key words Family school relationship Homework
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