Objetivo: En esta presentación se describen resultados parciales sobre el nivel de influencia de diferentes autores en la práctica clínica cotidiana que refieren psicólogos, concurrentes y residentes de primer año y del último año de la formación, pertenecientes a Hospitales estatales y Centros de salud de la Ciudad de Buenos Aires. Procedimientos: Para poder analizar el marco referencial teórico que respalda la práctica clínica cotidiana de esta población en formación se confeccionó una "lista de autores" representativos del medio local. El nivel de influencia de los diferentes autores fue expresado por los participantes a través de una escala tipo Likert. Resultados: Freud y Lacan son dos de los autores que poseen mayor influencia en la población de residentes y concurrentes del sector estatal de la Ciudad de Buenos Aires. Resulta interesante la incorporación de autores del modelo cognitivo por residentes y concurrentes de primer año. Palabras clave Marco teórico Residentes concurrentes ABSTRACT AUTHORS THAT HAS INFLUENCE ON TRAINEE CLINICAL PSYCHOLOGISTS The purpose of this paper is to present the partial results of an empirical research project related to the way in which first/- and last-year interns clinical psychologists recognize the influence of authors from different theoretical frameworks in their clinical practice. The sample was composed of 9 first year and 12 last year intern psychologists from hospitals from Buenos Aires, Argentina. A theoretical framework functions as a model that makes it possible for the therapist to understand and grant meaning to clinical material. A list of representative authors with different theoretical frameworks was drawn up and participating subjects were asked to indicate whether they knew the authors; in the case of an affirmative answer, they were requested to indicate the level of influence the particular author has had on their clinical practice, on a Likert type scale. Results showing similarities and differences in the authors indicated are presented. Key words Theoretical framework Psychology interns