Este artículo presenta resultados parciales de la investigación "Procesos migratorios en estudiantes universitarios y sus efectos en la subjetividad" que se ejecuta en la Facultad de Psicología de la U.N.R. En este trabajo se analizan los resultados de un cuestionario aplicado en el año 2005 a 83 estudiantes de ambos sexos seleccionados por muestreo al azar. El problema reside en determinar si la condición socioeducativa y ocupacional del grupo familiar puede influir sobre el proyecto migratorio educativo filial en un contexto económico turbulento y con crisis periódicas como el que caracteriza a nuestro país en esta última década. Los objetivos de este relevamiento se centran en: a) determinar el nivel socioeducativo y socio ocupacional del grupo familiar de esta población b) detectar el papel de la familia en el proyecto migratorio filial c) relevar la valoración que asignan los alumnos a los estudios universitarios d) identificar qué dificultades perciben en el pasaje de la escuela media a la universidad e) registrar qué estrategias implementan para sostener económicamente su proyecto de residencia y estudio en esta ciudad. Palabras clave Migración Adolescencia Proyecto Familia ABSTRACT SOCIAL FAMILY EDUCATIVE AND OCCUPATIONAL’S INDICATORS IN MIGRANTS STUDENTS AND ITS RELATIONS WITH THEIR UNIVERSITY’S PROJECTS This article presents the partial results of the research "Migrations Process in University Students and its Impact on their Subjectivity" that is being held in a Psychology Studies’ House, at U.N.R. In this case it’s analyze the questionnaire’s results that it was applied during year 2005 to 83 students, women and male, by chance’s selection. The question is determinate if the socio- educative and family occupations may be influence over the migratory and educative project in a turbulent economic context that experiments periodical crisis so as which it characterize our country in the last decade. The aims of this research are: a) determinate socio - educative and socio -occupational family profit’s; b) detect the family’s paper in the filial migratory project ; c) relieve the student valuation about the university studies; d) identify their perceptions about difficulties in the passage from the medial school to university; e) register students strategies utilize with the purpose of support their residential an study project in this city. Key words Migration Adolescence Project Family