En el presente trabajo se expone una modalidad de práctica de grado que permite a los alumnos avanzados de la carrera de la Licenciatura en Psicología (FaPsi - UNSL) insertarse en una maternidad provincial. El objetivo consiste en el acercamiento del alumno a las tareas que desempeña el profesional psicólogo en la Maternidad Provincial. Se trata de una institución pública de tercer nivel para la atención materno infantil, que adhiere al paradigma “Maternidad Segura y Centrada en la Familia”, emplazada en la provincia de San Luis,Argentina. Entre los ámbitos de prácticas preprofesionales que se desarrollan actualmente se encuentran: “rol del psicólogo perinatal”, “interacción enfermero varón y bebé”, “interacción madrebebé durante la lactancia”, “experiencia laboral de profesionales de la salud en una UCIN”. Se concluye acerca de la importancia de las prácticas preprofesionales en el ámbito perinatal como una herramienta fundamental para la comprensión del desarrollo psíquico temprano y una aproximación al trabajo del psicólogo en primera infancia. Palabras clave Práctica preprofesional, Psicología Perinatal, Maternidad pública, Desarrollo psíquico ABSTRACT PRE-PROFESSIONAL PRACTICES IN A MATERNITY OF SAN LUIS. A WORK PROPOSAL In this paper, we expose one of the ways in which advanced students of the career of Psychology Degree can be inserted in a provincial maternity for conducting their grade practices. The aim is to approach to the tasks performed by professional psychologist in the Provincial Maternity. This is a public tertiary institution for maternal and child care, which adheres to the paradigm “Safe Motherhood and Family-Centered”, located in the province of San Luis. Among the areas of apprenticeships currently developed are “role of perinatal psychologist “, “male nurse interaction with baby “, “motherbaby interaction during breastfeeding”, “work experience of health professionals in the NICU”. We conclude about the importance of apprenticeships in the perinatal field as a fundamental tool for understanding early psychic development, as well as an approach to the work of psychologists in early childhood. Key words Pre-professionalpractice, Perinatal Psychology, Publicmaternity,