El objetivo del trabajo ha sido comparar los niveles de Bienestar Psicológico Subjetivo en una muestra de 252 estudiantes de 1º y 5º año de la carrera de Psicología de la U.N.S.L. de dos cohortes de los años 2003 y 2004. El Bienestar Psicológico Subjetivo refiere a la percepción subjetiva del sentido de felicidad o bienestar general. Los sujetos debieron responder al Cuestionario de Bienestar Psicológico ( E.B.P) (Sánchez Canovas, 1998). Se calcularon los estadísticos media, desviación estándar, y se aplicó la “t” de Student para la diferencia de medias. Los resultados indicarían que el nivel de BPS de los alumnos de 1º año es superior al nivel de BPS de los alumnos de 5º año del mismo período. El trabajo aportaría a la implementación de programas preventivos y/ o asistenciales tendientes a favorecer el estado de bienestar psicológico subjetivo en los estudiantes. Palabras Clave Bienestar Psicológico Estudiantes Universitarios Abstract SUBJECTIVE PSYCHOLOGICAL WELL-BEING IN UNIVERSITY STUDENTS This work’s aim is to compare two cohorts’ subjective psychological well-being. 252 Ss, freshmen and senior university students in the 2003 and 2004 Psychology career cohorts at UNSL were sampled. Subjective Psychological Wellbeing is the subjective perception of happiness sense or overall well-being. Ss answered the Psychological Well-being Questionnaire (EBP, in Spanish) (Sanchez Canovas, 1998). Statistics applied were mean, sd, and Student’s “t” for mean difference. Results would be showing that the freshmen’s subjective psychological well-being level is higher than senior students during the same period of time. This work would add information to the prevention implementation and/or assistance programs to enhance the subjective psychological well-being among university students. Key words psychological well-being university students