O presente trabalho tem como objetivo apresentar a utilização de uma Oficina de Jogos como um recurso valioso para uma aprendizagem. Essa proposta se estabelece como um espaço de possibilidades para a criatividade, a autonomia e a autoria de pensamento. Na nossa pesquisa, apontamos a importância de um psicopedagogo como facilitador e mediador de uma Oficina de Jogos. Ressaltamos que, por meio dessa relação entre ensinante e aprendente, o diálogo e a percepção permitem a análise das jogadas realizadas, no sentido de que as crianças possam repensar suas ações construindo novas estratégias no jogo, inclusive, transportando-as para as suas relações cotidianas. Por meio dessa mediação, construída durante a Oficina de Jogos, a criança tem a possibilidade de se desenvolver ampliando o repertório de suas aprendizagens. Além disso, ela tem a oportunidade de rever suas jogadas, formulando novas estratégias que serão ressignificadas na sua vida. Conclui-se que, por meio de uma Oficina de Jogos o sujeito é estimulado a usar sua imaginação para produzir novas idéias, reformulando atitudes e desenvolvendo sua autonomia e autoria de pensamento. Palabras clave Psicopedagogia Oficina Jogos Autoria Pensamento ABSTRACT PSYCHOPEDAGOGY: GAMES WORKSHOP, A SPACE FOR THINKING OF AUTHORSHIP This term paper presents the Workshop of Games as a valuable resource for learning. This proposal establishes itself as a space of possibilities for creativity, autonomy and authorship of thought. It’s fundamental to have a psychopedagogist as a facilitator in the process in order to have children self-evaluate their strategies they used through games. Workshop of Games stimulates the relationship between teacher and learner. It develops the children’s perception to analyze their performance while playing, so children can apply what they acquired during the workshops into their lives. In other words they can transfer their experience into real life. We conclude that by the Workshop of Games children are motivated to use their creativity to produce new ideas reformulating attitudes and developing their autonomy and authorship of thought. Key words Psychopedagogy Games Workshop Authorthinking