Atención

  | Crear un perfil | Crear un evento  
Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
Psicología Educacional y Orientación Vocacional
Trabajos Libres
pdf Prácticas grupales en la psicología de la orientación.
Aisenson, Diana , Virgili, Natalia Alejandra , Siniuk, Diego Rubén , Rivero, María Lorena , Rivarola Britez, María Del Rocío y Polastri, Graciela Elisa [ pdf Texto completo ]
pdf Alumnos y docentes en el nuevo escenario de aprendizaje que propone el aula universitaria.
Albarello, Lydia María (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Habilidades de pensamiento crítico en alumnos ingresantes a la U.B.A.
Alcover, Silvina Mariela , Martìnez Frontera, Laura Celia , Pabago, Gustavo y Curone, Gladys [ pdf Texto completo ]
pdf A representação social da escrita na relação professor-aluno.
Alencar, Cristiene (Centro UniversitárioFIEO. Brasil) [ pdf Texto completo ]
pdf Kumón: dispositivo de abstracción de la situación.
Arleo, Sergio (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Aprendizaje e inclusión educativa en contextos de pobreza estructural ¿un juego de niños?.
Arrue, Carola (UBACyT, Instituto de investigaciones, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Inserção laboral de jovens: repercussões do cotidiano familiar e escolar.
Batista Da Silva, Marcos Antonio y Souza Neto, João Clemente [ pdf Texto completo ]
pdf La importancia de la experiencia laboral en la construcción de los proyectos futuros de los jóvenes escolarizados.
Batlle, Silvia , Vidondo, Marcela , Bory, Gabriela Susana , Sansone, Cristina y Nuñez, María Clara [ pdf Texto completo ]
pdf O comportamento do professor frente às exigências educacionais do sec. XXI.
Belarmino, Ursula , Couto, Lourdes Elisabeth , Cristina Da Silva, Fábia , Silva, Margarete María , Da Silva, Rubia , Da Silva, Cinthia Paloma y Roque, Walkiria [ pdf Texto completo ]
pdf Desnaturalizando las prácticas: el caso de la evaluación.
Bendersky, Betina (UBACyT, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Alfabetización académica y programación: psicología I y psicología II (Facultad de Psicología - U.N.L.P.).
Benítez, Sebastián Matías (Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Lectura crítica e ideas sobre la producción de noticias en niños de escuela primaria.
Bertacchini, Patricio Román , Capria, Ana Paula y Pierri, Carla [ pdf Texto completo ]
pdf La enseñanza de la psicología genética y los procesos de cambio conceptual.
Borzi, Sonia Lilián , Peralta, Luciano Oscar , Pereyra, Josefina , Cabra, Martina y Yacuzzi, María Luciana [ pdf Texto completo ]
pdf Los procesos de inclusión en la temprana infancia: diálogos con especialistas y docentes.
Borzi, Sonia Lilián , Sánchez Vazquez, María José , Talou, Carmen , Hernandez Salazar, Vanesa , Gómez, María Florencia y Escobar, Silvana María [ pdf Texto completo ]
pdf La convivencia en la escuela secundaria “hoy”.
Capomassi, Ignacio (UBACyT, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Vínculo educativo. Función docente, discurso y subjetividad. aportes del psicoanálisis.
Caram, Gladys (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Modelo 1 a 1 ¿innovación educativa? posibles construcciones desde la experiencia Ceibal.
Da Silva Ramos, Mónica Elena (Universidad de la República Oriental del Uruguay - Comisión Sectorial de Investigación Científica) [ pdf Texto completo ]
pdf Vínculos familiares e suas relações com a aprendizagem.
Da Silva, María Helena (Centro Universitário FIEO. Brasil) [ pdf Texto completo ]
pdf Patrones de aprendizaje y alumnos universitarios.
De La Barrera, María Laura (Universidad Nacional de Río Cuarto - Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Enseñando psicología: continuidad y cambios en la apropiación del rol entre el profesorado universitario y los contextos de práctica profesional de los graduados.
Erausquin, Cristina , Basualdo, María Esther , García Labandal, Livia Beatriz , Ortega, Gabriela , Meschman, Clara Liliana , Aune, Sofía y Monzon, Tatiana [ pdf Texto completo ]
pdf Violencias en escuelas desde las perspectivas de los agentes psicoeducativos: historización y sentido estratégico de las prácticas.
Erausquin, Cristina , Dome, Carolina , Lopez, Ariana , Confeggi, Solange Xoana y Robles López, Nicolás Leonardo [ pdf Texto completo ]
pdf La enseñanza de la psicología: estudio de los libros de texto.
Fernández Francia, María Julia y Compagnucci, Elsa Rosa [ pdf Texto completo ]
pdf Representações sociais e habilidades de vida de alunos de escolas estaduais do Município de São Paulo/Brasil.
Franco Barbosa Puglisi, María Laura , Lucci, Marcos Antonio y Infante, Angela María [ pdf Texto completo ]
pdf Eficacia de un programa cognitivo - integrativo para disminuir la ansiedad frente a los exámenes en estudiantes universitarios.
Furlan, Luis (Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa, Universidad Nacional de Córdoba. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf La transposición didáctica desde la aproximación narrativa en psicología cultural.
Garcia, Rubén Manuel (Facultad de Ciencias Sociales Universidad, Nacional de Lomas de Zamora. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Abandono universitario. Un problema en discución.
Gavilán, Mirta Graciela , Cha, Rita Teresita y Quiles, Cristina Haydeé [ pdf Texto completo ]
pdf Construir una nueva escuela secundaria en un contexto de incertidumbre.
Gil Moreno, María Del Carmen (Universidad Nacional de Tucumán. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf La psicología en la escuela secundaria: motivaciones y posibilidades.
Gomez Arroyo, Elba Noemí (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Programas de atención temprana en el marco de los derechos humanos.
Gómez, María Florencia , Hernandez Salazar, Vanesa y Talou, Carmen [ pdf Texto completo ]
pdf Emancipación, subjetivación y relaciones de autoridad en educación.
Greco, María Beatriz (UBACYT, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf La escritura en la clínica con adolescentes: aproximaciones investigativas y teóricas.
Grunin, Julián Nicolás (UBACyT, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires - CONICET, Ministerio de Ciencia,) [ pdf Texto completo ]
pdf Transmisiones parentales: análisis de un caso clínico.
Hamuy, Erica Nadia y Lucero, Andrea A. R. [ pdf Texto completo ]
pdf La lectura en la enseñanza universitaria de la psicología.
Hurtado Atienza, Selva (Facultad de Psicologia, Universidad Nacional de La Plata. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Aprender ciencia mediante la escritura.
Iturrioz, Graciela (Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Un estudio de trayectorias de egresados de posgrado.
Kligman, Cecilia Martha , Batlle, Silvia , Martínez, María Ximena , Brunetti, Bibiana Noemí y Alfano, María Jose [ pdf Texto completo ]
pdf Ciberbullying en la adolescencia: análisis de un fenómeno tan virtual como real.
Laplacette, Juan Augusto , Becher, Carolina , Fernández, Silvana , Gómez, Lucía Alejandra , Lanzillotti, Alejandra y Lara, Lorena Aldana [ pdf Texto completo ]
pdf El estudio de las anticipaciones de futuro de jóvenes en situación de vulnerabilidad socioeducativa. La entrevista en profundidad como instrumento de investigación.
Legaspi, Leandro , Aisenson, Gabriela , Valenzuela, Viviana , Moulia, Lourdes , Duro, Lorena , De Marco, Mariana y Del Re, Valeria [ pdf Texto completo ]
pdf Reflexiones para una autoridad pedagógica emancipatoria.
Lisnevsky, Ariana (Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Una dualidad que continúa excluyendo. Las escuelas de recuperación.
López Broggi, Olga Liliana (daily life. The City has a debt with this populations, that) [ pdf Texto completo ]
pdf Instrumentos de mediación en la construcción cognitiva.
Martín, Diana y De Pascuale, Rita Liliana [ pdf Texto completo ]
pdf El lenguaje como instrumento de mediación.
Martin, Laura Cecilia y Roco, María Victoria [ pdf Texto completo ]
pdf Desafíos de la función docente en los nuevos escenarios escolares.
Marzolla, María Elena , López, Gilda Liliana y Olivarez, María Silvina [ pdf Texto completo ]
pdf La/s escuela/s hoy. ¿Qué lazos sociales son posibles?.
Muné, Leticia (Centro de Investigaciones de la Universidad Nacional de Rosario. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Aspectos facilitadores de permanencia academica en estudiantes de la Facultad de Artes de la UNT.
Murhell, Anabel Nayle (Facultad de Psicología. Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Tucumán. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Aprendizajes significativos, competencias profesionales y docentes como modelos de roles en alumnos de psicología y ciencias de la educación de la U.N.T.
Naigeboren Guzmán, Marta , Caram, Gladys , Bordier, María Silvina , Gil De Asar, Mariana y Ledesma, Ines María [ pdf Texto completo ]
pdf Desgaste ocupacional en sanitaristas que asisten a ancianos en hospitales generales.
Passera, Josefina (Facultad de Psicología, Escuela de graduados y Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad) [ pdf Texto completo ]
pdf Medios de comunicación de masas y publicidad: la otra escuela.
Pellegrini, Julian (Facultad de Piscología, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Pensando la transmisión: contenidos, metodos y nuevas tecnologías.
Peralta, Zulma Del Valle , Gangli, Cecilia Inés y Amigo, Carolina [ pdf Texto completo ]
pdf Las prácticas orientadoras en poblaciones socioculturales vulnerables de la ciudad de Rio Cuarto.
Ponti, Liliana , Sánchez Malo, Araceli , Luján, Silvia , Nieva, María Eugenia y Cervetto, Jimena [ pdf Texto completo ]
pdf Dispositivos de formacion docente y produccion de subjetividad.
Rivera, Laura Beatriz (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Los graduados universitarios y el mundo del trabajo.
Romero, Horacio (Universidad Nacional de Río Cuarto. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Psicopedagogia: oficina de jogos, um espaço para a autoria de pensamento.
Saj Porcacchia, Sonia y Perce Eugenio, Aline Aparecida [ pdf Texto completo ]
pdf Percepciones sobre la enseñanza de inglés como lengua extranjera en la formacion de profesores.
San Martín, María Gimena , Requena, Pablo Esteban y Helale, Gabriela [ pdf Texto completo ]
pdf ¿Cómo no voy a saber eso? efectos y funciones de la vergüenza en clase.
Sánchez Rosas, Javier , Becco, Victoria y Marquez, Florencia [ pdf Texto completo ]
pdf Análisis psicopedagógica del trastornos de aprendizaje.
Siqueira De Andrade, Márcia (Centro Universitário FIEO. Brasil) [ pdf Texto completo ]
pdf O processo de aprendizagem em crianças epiléticas.
Siqueira De Andrade, Márcia (Centro Universitário FIEO. Brasil) [ pdf Texto completo ]
pdf Lectura y escritura académica en los inicios de la carrera de psicología.
Talak, Ana María , Malagrina, Julieta Karen y Del Cueto, Julio [ pdf Texto completo ]
pdf Algunas paradojas en el Siglo XXI: “la violencia escolar”.
Tejera, María Rossana (Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf A trajetória da formação de professores e a LDB 9394/96: perspectivas e consequências sociais e psicológicas.
Valente, Ursula , Santana Flores Pacifico, Luciana , Madalena Torres Alves, Alessandra y Barbosa, Vera Lucia [ pdf Texto completo ]
pdf Curriculum universitario y evaluación: discursos, sujetos y prácticas.
Zion, María Victoria (UBACyT, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
Resúmenes
pdf ¿Dónde está tu interés por aprender cuando realizas tareas en clase?.
Aguilera, María Soledad , Bono, Adriana , Boatto, Yanina Elizabet y Rapetti, Marcela [ pdf Texto completo ]
pdf Psicología y formación de investigadores: una propuesta pedagógica.
Boada Suraty, María Jose (Universidad Politécnica Salesiana. Ecuador) [ pdf Texto completo ]
pdf Nuevas subjetividades adolescentes, nuevas demandas en los departamentos de orientación escolar de las institucciones de enseñanza media.
Degiorgi, Gabriela Maricel (Colegio Nacional de Monserrat, Universidad Nacional de Córdoba. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf O que é ser um bom professor?.
Motta, María Do Carmo (UNIFIEO -SP. Brasil) [ pdf Texto completo ]
pdf Concepciones de educación y prácticas profesionales de psicólogos docentes en instituciones educativas.
Panizzo, Alejandra Carolina (UBACYT, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
Posters
pdf Evaluación del clima áulico percibido por estudiantes terciarios: universitarios y no universitarios.
Alvarez, Graciela Noemi , Dagfal Barrera, Carmen , Miranda Bona, Judith , Weinstock, Beti Elida y Lobo, Claudio Tomás [ pdf Texto completo ]
pdf Método de aprendizaje afectivo reflexivo (MAAR).
Gelvan De Veinsten, Silvia y Becerra, Luciana [ pdf Texto completo ]
pdf Apuntar a lo más alto: el perfeccionismo en ámbitos académicos.
Moyano, Marcos (Laboratorio de Evaluación Psicológica y Evaluativa, Facultad de Psicología, Universidad Nacional) [ pdf Texto completo ]
pdf Perfiles de aprendizaje de ingresantes al sistema educativo universitario.
Ventura, Ana Clara (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Argentina) [ pdf Texto completo ]