El presente trabajo se enmarca en el proyecto “Criterios de elección de posgrados en egresados de carreras artísticas/humanísticas/tecnológicas; implicancias subjetivas y contextuales para arribar a la finalización de los mismos”. En esta oportunidad se presentará el análisis de los programas de las tres especializaciones y de las entrevistas realizadas a los directores de posgrado y coordinadores de las especializaciones. La estrategia teórico metodológica es cualitativa. Tanto en el análisis de los programas como en las entrevistas se ha puesto en evidencia las diferencias entre las tres especializaciones. El tipo de organización del posgrado, el área de especialización y la motivación para la elección del mismo varía en cada una de ellas. Los modelos propuestos por cada especialización para lograr la finalización del posgrado como por ejemplo las cursadas intensivas, la realización del trabajo integrador final en el marco de la cursada, el seguimiento administrativo, personal y de los docentes son modelos probados que pueden ser tomados como ideas para las otras especializaciones en la mejora de su formación. Palabras clave Posgrados Especialización Egreso Trayectorias ABSTRACT A STUDY OF TRAJECTORIES OF POSTGRADUATES STUDENTS The present work is part of the Project “The election criteria of postgrades courses in graduated of artistic career/humanistic career/technological career. Subjective and contextual involvements to arrive at the conclusion of them”. In this opportunity it will present, the analysis of the programs of the three specializations and the interviews realised to the directors of postgraduate and coordinators of the specializations The methodologic theoretical strategy is qualitative. As much in the analysis of the programs as in the interviews one has put in evidence the differences between the three specializations. The type of organization of the postgraduate, the area of specialization and the motivation for the election it varies in each of them. The models proposed by each specialization to obtain the conclusion of the postgraduate like for example the intensive courses ones, the fulfillment of the final integrating work within the framework of course, the administrative, personal and of educational pursuit are proven models that can be taken like ideas for the other specializations in the improvement of their formation. Key words Postgraduate Course Graduation Trajectories