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Soledad y aislamiento en adolescentes: evaluación de niveles de riesgo
Contini De González, E. Norma, Coronel, Claudia Paola, Caballero, Silvina Valeria y Lacunza, Ana Betina.
IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2012.
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Resumen
Desde un punto de vista psicológico, la soledad y el aislamiento se presentancomounadisfunciónenlashabilidadessociales,entendidas éstas como la posibilidad de interactuar con otros - pares y adultos - de una manera mutuamente satisfactoria. El objetivo del presente trabajo fue describir los niveles de riesgo sobre soledad y aislamiento y los déficits en la socialización autopercibidos por adolescentes de nivel socioeconómico bajo de S.M. de Tucumán. Se trató de un estudio descriptivo-comparativo, transversal, en el que participaron 197 adolescentes, entre 10 y 15 años, escolarizados en escuelas públicas. Se administró la Escala de Soledad y Aislamiento (CAS) de Casullo, la Batería de Socialización (BAS-3) de Silva y Martorell y una encuesta sociodemográfica. Se encontró que más del 20% de los adolescentes autopercibía soledad y aislamiento. Dentro de este grupo de riesgo se analizaron los déficits sociales, encontrándose mayores dificultades para coordinar grupos y autocontrol para establecer relaciones sociales. Al considerarse la soledad como un factor de riesgo asociado a distintos cuadros psicopatológicos, los resultados encontrados resultan de utilidad para el diseño de programas de intervención que restauren las insuficientes redes de apoyo social del adolescente y permitan su inclusión social Palabras Clave adolescentes- soledad – aislamiento Abstract LONELINESS AND ISOLATION IN ADOLESCENTS: EVALUATION OF LEVELS OF RISK. From a psicological point of view, loneliness and isolation show like a disfunction of social skills, taking these on like the possibility of interacting with others- pairs and adults- in a satisfactory mutual manner. The objective of this study was to describe the levels of risk on loneliness and isolation and the deficit in autoperceptive socialization done by adolescents of the low socioeconomic level in S.M. de Tucumán. It´s a descriptive- comparative, transversal essay in which 197 adolescents participated within 10 and 15 years of age, and go to public schools. They were given the Scale of Loneliness and Isolation (CAS) of Casullo, the Battery of Socialization (BAS-3) of Silva and Martorell and a sociodemografic survey. It was found that more than 20% of the adolescents perceived loneliness and isolation. In this risk group social deficits were analized, finding more difficulty in coordinating groups and autocontrol to establish social relationships. Considering loneliness as a risk factor associated to different psicopathological types, the results found were of utility for the diagramming of intervention programs that restore the insufficient nets of social support for the adolescent and permit their social inclusion. Key Words adolescents- loneliness – isolation
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