Este trabajo se inscribe en el marco de dos proyectos de investigación . En publicaciones anteriores, desde una perspectiva histórica, nos ocupamos de analizar programas de diferentes materias de grado de la carrera de psicología platense. En esta oportunidad, nos proponemos indagar sobre componentes de la formación ética del Profesorado y la Licenciatura en Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. Desde sus aspectos metodológicos, se trata de un análisis sociobibliométrico, donde se realiza un estudio descriptivo mediante el tratamiento de documentos. La unidad de observación está conformada por los programas de las diferentes asignaturas de estas carreras en el periodo 2016-2017; para lo cual, un antecedente interesante será el conformado por el relevo de parte de nuestro equipo en investigaciones precedentes relacionadas con el área de la ética científico-profesional. Centrándose en la aparición de normativas, leyes y códigos éticos, este nuevo recorrido intenta registrar las referencias a la formación deontológica presentes en los programas de las materias, incluyendo sus actividades de investigación y extensión. El mismo se propone aportar resultados sistematizados sobre materiales documentales para la revisión y elaboración de nuevas propuestas académicas que incluyan las competencias éticas como elementos indispensables de la formación profesional de ambas carreras. Palabras clave Formación - Deontología - Psicología - Programas ABSTRACT THE DEONTOLOGICAL TRAINING IN THE PROGRAMS OF THE PSYCHOLOGY CAREERS OF THE NATIONAL UNIVERSITY OF LA PLATA (2016-2017) This work is part of two research projects. In previous publications, from a historical perspective, we take care of analyzing programs of different subjects of degree in the psychology career. In this opportunity, we propose to investigate on components of the ethical formation of the Teaching Staff and the Degree in Psychology of the National University of La Plata. From its methodological aspects, it is a sociobibliometric analysis, where a descriptive study is carried out through the treatment of documents. The observation unit is made up of the programs of the different subjects of these careers in the period 2016-2017; for which, an interesting background will be formed by the relief of our team in previous research related to the area of scientificprofessional ethics. Focusing on the emergence of regulations, laws and ethical codes, this new journey attempts to register the references to deontological training present in the programs of the subjects, including their research and extension activities. It aims to provide systematized results on documentary materials for the review and preparation of new academic proposals that include ethical competencies as indispensable elements of the professional training of both careers. Key words Training - Deontology - Psychology - Programs