Atención

Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
Dictadura, escuela y memoria
Uriel liendo - IPEM 169 Rafael Escuti.
Joel casa - IPEM 169 Rafael Escuti.
Theo Sánchez - IPEM 169 Rafael Escuti.
Maximo defrancisco - IPEM 169 Rafael Escuti.
Dilan Ceballos - IPEM 169 Rafael Escuti.
4tas Jornadas Juveniles de Investigación Social 2025. Universidad Nacional de Villa María, Villa María, 2025.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/ehzN/9XD
Resumen
En nuestro proyecto de investigación vamos a conocer la resignificación y valorización de los derechos humanos y de la conmemoración del día Nacional de la Memoria .Nuestra intención es indagar a cerca de las opiniones y saberes de los compañeros de la escuela Rafael Escuti I.P.E.M 169 de lo que sucedió en la ultima Dictadura en nuestro país y del Golpe de Estado del 76 . Intentaremos poder conocer la importancia que tiene los recordatorios educativos en relación a la valorización de las consignas; memoria, verdad y justicia para los estudiantes y para nuestra comunidad educativa en general. También intentaremos indagar cerca de los proyectos educativos que se llevan adelante en conmemoración del Día Nacional de la Memoria. El propósito principal de nuestro proyecto tiene como finalidad, indagar cuales son los aprendizajes que poseen y han construido los estudiantes de diversos cursos con respeto a la violacion de Derechos Humanos cometidos en la Argentina durante el Terrorismo de Estado. El proceso investigativo se llevara a cabo en nuestro establecimiento escolar tomando como referencia los estudiantes que cursan 3er,año, 4to año, 5 año y 6 año de ambos turnos ( mañana y tarde ).
Texto completo
Creative Commons
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.