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Buenos Aires, Argentina.
Me especializo en Psicología Educacional y me dedico a problemáticas de violencias en contextos educativos, desigualdad de género, aprendizaje y profesionalización psicoeducativa.
Soy Licenciada en Psicología (UBA), Magister en Psicología Educacional (UBA) y Profesora de Enseñanza Media y Superior de Psicología (UBA). Integro Proyectos de Investigación UBACyt desde el año 2010 y soy docente universitaria de la materia Psicología general Cátedra II; de la Facultad de Psicología de la UBA y docente de la materia "Psicología" (prof. titular M.E Colombo) del CBC de la UBA.
Actualmente, realizo asesorías a profesionales que trabajan en territorio, en el marco de la Dirección de Fortalecimiento Educativo Territorial del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación.
También trabajo como psicóloga clínica y realizo evaluaciones neuropsicológicas.
El objetivo es integrar experiencias y perspectivas sobre el aprendizaje en instituciones y grupos humanos.
Filiaciones:
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Universidad de Buenos Aires. |
| Facultad de Psicología. |
Partes de libro
Dome, Carolina y Erausquin, Cristina (2016). "Vivencias estudiantiles e intervenciones educativas en escuelas secundarias: posicionamientos docentes frente a la violencia en las aulas". En Salas, Gonzalo, Cornejo, Claudia, Morales, Patricia y Saavedra, Eugenio Del Pathos al Ethos: Líneas y Perspectivas en Convivencia Escolar. Talca (Chile): Universidad Católica del Maule.
Erausquin Cristina, Dome Carolina, López Ariana y Confeggi Xoana (2012). Violencias en la escuela: interrogando los problemas y las prácticas desde la perspectiva de los actores. En Erausquin Cristina y Bur Ricardo Psicólogos en Contextos Educativos. Diez años de Investigación. Buenos Aires (Argentina): Proyecto Editorial.
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Artículos
Dome, Carolina y Erausquin, Cristina (2015). AGENCIAS, SIGNIFICADOS Y APRENDIZAJES EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO PROFESIONAL PARA EL ABORDAJE DE LAS VIOLENCIAS EN LAS ESCUELAS. ANUARIO DE INVESTIGACIONES, XXII (I), 107-118.
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Dome, Carolina (2014). Aprender jugando. Deporte, socialización y desarrollo. EFDeportes.com, Revista Digital, 19 (193), 1-2.
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Erausquin, Cristina, Basualdo, M. Esther, Dome, Carolina y López, Ariana L. (2013). Re-mediatizar la memoria social para aprender de la experiencia y construir futuro: perspectivas de agentes psicoeducativos sobre violencias en escuelas. Anuario de investigaciones, 20 (1), 131-151.
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Erausquin, Cristina, Basualdo, María Esther, Dome, Carolina, López, Ariana, Confeggi, Xoana y Robles López, Nicolás (2012). figuras de agentes psicoeducativos abordando problemas de violencias en escuelas: inter-agencias, implicación, historia e intervención estrategica. Anuario de investigaciones, 19 (1), 311-328.
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Erausquin, Cristina, Basualdo, María Esther, Dome, Carolina, López, Ariana, Confeggi, Xoana y Robles López, Nicolás (2011). Violencias en escuelas desde la perspectiva de los actores: un desafío para la Psicología Educacional. Anuario de investigaciones, 18, 181-198.
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Ponencias
Dome Carolina (Noviembre, 2016). Una propuesta de investigación-acción para problematizar intervenciones ante situaciones de violencia en escuelas. V Jornadas Nacionales y III Jornadas Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en Educación, Buenos Aires.
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Dome, Carolina y Erausquin, Cristina (2016). LOS DOCENTES FRENTE A LAS VIOLENCIAS EN LAS ESCUELAS: PROBLEMAS COMPLEJOS Y ESCISIÓN DE LAS INTERVENCIONES. VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXII Jornadas de Investigación en Psicología. XXII Encuentro de Investigación en Psicología del MERCOSUR. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Sede Argentina, Buenos Aires.
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Dome Carolina (2015). Co-configuración de aprendizajes e intervenciones de agentes psicoeducativos ante diferentes manifestaciones de violencias en escuelas. XXXV Congreso Interamericano de Psicología. Sociedad Interamericana de Psicología, Lima.
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Dome Carolina (2015). INTERVENCIONES DE AGENTES “PSI” ANTE SITUACIONES DE VIOLENCIAS ENTRE PARES EN ESCUELAS. XXXV Congreso Interamericano de Psicología. Sociedad Interamericana de Psicología (SIP), Lima, Perú.
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Dome, Carolina (Noviembre, 2015). EN BÚSQUEDA DE CATEGORíAS PARA INVESTIGAR EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL ANTE SITUACIONES DE VIOLENCIA EN ESCUELAS. VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación Décimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Dome, Carolina (Noviembre, 2014). APRENDIZAJE EXPANSIVO DE AGENTES EDUCATIVOS QUE ABORDAN SITUACIONES DE VIOLENCIA EN SUS CONTEXTOS DE PRÁCTICA. VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXI Jornadas de Investigación Décimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Erausquin, Cristina, Basualdo, María Esther, Dome, Carolina y Robles López, Nicolás Leonardo (Noviembre, 2013). IMPLICACIÓN EN LA INTERVENCIÓN: PERSPECTIVAS DE AGENTES PSICOEDUCATIVOS SOBRE GÉNESIS DE PROBLEMAS Y ORIENTACIÓN ESTRATÉGICA DE LAS PRÁCTICAS EN VIOLENCIAS EN ESCUELAS. V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XX Jornadas de Investigación Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Erausquin, Cristina, Dome, Carolina y Robles López, Nicolás Leonardo (Noviembre, 2012). DIFERENTES FORMAS DE MANIFESTACIÓN DE VIOLENCIAS EN ESCUELAS: GENESIS DE PROBLEMAS Y PRÁCTICAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS AGENTES PSICOEDUCATIVOS. IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Erausquin, Cristina, Dome, Carolina, Lopez, Ariana, Confeggi, Solange Xoana y Robles López, Nicolás Leonardo (Noviembre, 2011). VIOLENCIAS EN ESCUELAS DESDE LAS PERSPECTIVAS DE LOS AGENTES PSICOEDUCATIVOS: HISTORIZACIÓN Y SENTIDO ESTRATÉGICO DE LAS PRÁCTICAS. III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVIII Jornadas de Investigación Séptimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Dome, Carolina, Confeggi, Solange Xoana y Lopez, Ariana (Noviembre, 2010). ANÁLISIS DE NARRATIVAS DE AGENTES PSICOEDUCATIVOS: DISPOSITIVOS Y MODALIDADES DE ABORDAJE DE LAS VIOLENCIAS EN CONTEXTOS ESCOLARES. II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVII Jornadas de Investigación Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Investigación Educativa
Libros
Dome Carolina (2020). Violencias en Escuelas. Problemas / Intervenciones /Aprendizajes. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: PsiDispa.
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Libro Violencias en Escuelas. Problemas / Intervenciones /Aprendizajes
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Artículos
Erausquin, Cristina y Dome, Carolina (2016). LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN COMO ESTRATEGIA PARA RE-VISITAR EXPERIENCIAS, POSICIONAMIENTOS Y PRÁCTICAS ANTE VIOLENCIAS EN ESCUELAS. Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, 23 (1), 87-96.
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