RESUMEN.¿Enseña o aprende hoy la escuela a convivir? ¿Qué tramas se tejen de las escuelas con otrossistemas de actividad como las familias,las ONGs, derechos humanos, desarrollo social, salud? Losproblemas de violencias son entramados de convivencias y aprendizajes, más allá de la escisióndel discurso escolar entre aprendizaje y conducta. ¿Contribuye la escuela apotenciar a los sujetos para transformar sus ambientes y que valga la penaincluirse en ellos? ¿Se articulan, en la experiencia educativa,conceptos y pasiones, intereses y contenidos, individuos y grupos, similitudesy diferencias?