RESUMENAl cierre de este libro, conformado por una selección de los trabajos producidos por los Maestrandos en Psicología Educacional, y con el cual inicio la Serie ?Psicoeducadores en Formación?, proyecto editorial que espero continuar desarrollando después de jubilarme, comparto placenteramente con co?autores y lectores un diálogo sobre la línea tenue, pero firme,que tejeyentreteje experiencias,narrativas y escenas en los diferentes capítulos.Reflexionan con categorías y unidades de análisis de los Enfoques Socioculturales sustentados en el pensamiento de Vigotsky (1934), agentes profesionales del campo educativo de hoy, que provienen de disciplinas diferentes, ejercen diferentes roles, en diferentes escenarios y niveles educativos, en provincias distintas de nuestro país, y en distintos países latinoamericanos y europeos.¿Qué es lo que los une?¿Cuál es el tejido que entrelaza la trama? (Cazden, 2010)Cada lector encontrará su propia y personal respuesta al final de lalectura.Yo pienso que el ?hilo? de la trama es una manera de entender la labor de los agentes psico?educativos ?orientadores escolares y agentes profesionales psico y socio-educativos con diferentes roles?, que consiste en atribuirles la función de ayudar a los maestros, profesores, docentes y otros agentes educativos, a ayudar, a su vez, a los alumnosa aprender.