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Lavado Mallqui, Lucas y Huaire Inacio, Edson Jorge.
ConCiencia EPG, vol. 1, núm. 2, 2017, pp. 86-97.
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Resumen
Este artículo es parte de un trabajo que los autores vienen realizando en torno a la enseñanza de la investigación en las universidades limeñas y de los manuales que circulan en nuestro medio. De cómo están relacionados con las dificultades para pensar y escribir los trabajos de investigación, desde los trabajos prácticos o monografías hasta las tesis de graduación. Las disquisiciones muchas veces farragosas de los manuales y la omisión u olvido de pautas sencillas que posibilitarían leer pensar y escribir cualquier texto de interés nos lleva a formular algunas reflexiones y mostrar algunos ejemplos libres de toda intensión de reglas a manera de recetarios. Palabras clave: cultura, lectura, escritura, referencias APA, textos de web.
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