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Lima, Perú.
Docente Universitario. Doctor en Ciencias de la Educación y Magister en Docencia Universitaria por la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Estudios de Maestría en Psicología Cognitiva en la Universidad de Buenos Aires. En la FLACSO Argentina (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales) estudió Diplomado en Gestión de Instituciones Educativas. En la Universidad Nacional Autónoma de México hizo Diplomado en Divulgación en Humanidades y Ciencias Sociales. En la Universidad Autónoma del Estado de Morelos hizo un Diplomado en Introducción a la Neuropsicología. En la Universidad Nacional Autónoma de México hizo Diplomado en Edición de Revista Académicas. Asesor Académico General de la Fundación Red para la Educación en Iberoamérica (FREI). Asesor de la Asociación Educativa CLARIDAD (España). Evaluador externo de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (Uruguay). Evaluador externo de la Universidad Abierta Interamericana (Argentina). Autor de diversos libros de divulgación y artículos científicos. Editor de la Revista Iberoamericana ConCiencia https://doi.org/10.70298/Iberoamericana-ConCiencia Presidente de Pan American Association for the Promotion of Culture, Science and Education PAACSE https://paacse.org/ Gerente General de Support Group for Educational Research S.A.C.
Correo electrónico: | edsonjhi@gmail.com |
Filiaciones:
| Pan American Association for the Advancement of Culture, Science and Educational (PAACSE). |
2023
Edson Jorge Huaire-Inacio, Gómez-Esquivel, Dulce Areli, Condori-Ojeda y Porfirio (2023). Resiliencia y educación: las fortalezas invisibles de los escolares durante el confinamiento. ConCiencia EPG, 8 (1), 91-102.
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Edson Jorge Huaire-Inacio, Herrera Álvarez, Ángela María, LLanos-Miranda, Kelva Náthally y Dolorier Zapata, Rosa Guillermina (2023). Vulnerabilidad social y estilos de crianza como predictoras de la mentalidad machistas, en cuidadores de niños y adolescentes. Encuentros. Revista De Ciencias Humanas, Teoría Social Y Pensamiento Crítico, (17), 150-159.
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Huaire Inacio, Edson Jorge (Diciembre, 2023). Expectativas de los estudiantes para aprender investigación científica en la universidad. XV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXX Jornadas de Investigación. XIX Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. V Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional V Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Huambachano Coll Càrdenas, Ana María, Huaire-Inacio Edson Jorge y Eduardo, Sánche (2023). Efectos del ejercicio físico sobre el estado de salud y la satisfacción con la vida. Encuentros. Revista De Ciencias Humanas, Teoría Social Y Pensamiento Crítico, (17), 139-149.
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2022
Gianira Suleima Cadillo Leiva, Lissette Mercedes Valentin Centeno y Edson Jorge Huaire Inacio (2022). Género y desarrollo de habilidades blandas en el ámbito educativo durante la pandemia por COVID -19. ConCiencia EPG, 7 (2), 1-15.
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Huaire-Inacio, Edson Jorge, Gómez-Esquivel, Dulce Areli y Herrera-Álvarez, Ángela María (2022). Factores de resiliencia que se asocian a las prácticas científicas en mujeres mexicanas. Cátedra Villarreal Posgrado, 1 (1), 1-7.
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Huaire-Inacio, Edson Jorge, Marquina-Lujan, Román Jesús, Horna-Calderon, Victor Eduardo y Villamar-Romero, Roger Maurice (2022). Construcción de la cultura de paz: la mentalización de los presos de un penal de Lima. Encuentros. Revista De Ciencias Humanas, Teoría Social Y Pensamiento Crítico, (16), 435-450.
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Huaire-Inacio, Edson Jorge, Marquina-Lujan, Román Jesús, Horna-Calderon, Victor Eduardo, LLanos-Miranda, Kelva Náthally, Herrera-Álvarez, Ángela María, Rodriguez-Sosa, Jorge y Villamar-Romero, Roger Maurice (2022). Tesis facil: el arte de dominar el método científico. : .
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Sofia Mercedes Pacheco Lavado y Edson Jorge Huaire Inacio (2022). Niños, escuela y el rol educativo de los padres en tiempo de pandemia. Dialogos abiertos, 1 (1), 44-57.
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Sofia Mercedes Pacheco Lavado y Edson Jorge Huaire Inacio (2022). Niños, escuela y el rol educativo de los padres en tiempo de pandemia. Dialogos abiertos, 1 (1), 44-57.
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Sofia Mercedes Pacheco Lavado y Edson Jorge Huaire Inacio (2022). Niños, escuela y el rol educativo de los padres en tiempo de pandemia. Dialogos abiertos, 1 (1), 44-57.
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Yazmin Uezen Bozzi, Angela M. Herrera Álvarez d, Ailín C. Simaes, Lucas G. Gago Galvagno y Edson Jorge Huaire Inacio (2022). Mentalidad machista, estilos de crianza y vulnerabilidad social en cuidadores primarios. Una comparación transcultural entre Argentina y Perú. Revista Latinoamericana de Psicología, (54), 196-204.
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2021
2020
Huaire Inacio, Edson Jorge (2020). publicar artículos científicos. Taller de elaboración de Artículos. Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, LIMA.
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Marquina-Luján, Román Jesús, Huaire-Inacio, Edson Jorge, Horna-Calderón, Victor Eduardo y Villamar-Romero, Roger Maurice (2020). Main indicators associated with scientic production in higher education teachers in Lima. Aporte Santiaguino, 13 (1), 77-92.
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2019
Huaire Inacio, Edson Jorge, Marquina Lujan Román Jesús, Horna Calderón Victor Eduardo y Villamar Romero, Roger (2019). Indicadores asociados a la producción científica en docentes de educación superior de Lima. Memorias del Congreso 2019,, 168-173.
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Huaire Inacio, Edson Jorge, Marquina Lujan Román Jesús, Horna Calderón Victor Eduardo y Villamar Romero, Roger (2019). Indicadores asociados a la producción científica en docentes de educación superior de Lima. Memorias del Congreso 2019,, 168-173.
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Huaire Inacio, Edson Jorge, Marquina Lujan, Román Jesús y Horna Calderón, Victor Eduardo (2019). Autoconcepto y adaptación a la vida académica en estudiantes ingresantes universitarios. Horizontes de la Ciencia, 9 (17), 1-13.
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Huaire Inacio, Edson Jorge, Marquina Lujan, Román Jesús y Horna Calderón, Victor Eduardo (2019). Autoconcepto y adaptación a la vida académica en estudiantes ingresantes universitarios. Horizontes de la Ciencia, 9 (17), 1-13.
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López Vásquez, Esperanza, Maldonado P. Gerardo, Huaire Inacio, Edson Jorge y Flores Jiménez, Cinthya A. (2019). Hacia la Investigación Transdisciplinar: Retos y desafíos de la sociendad contemporanea. : .
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López Vásquez, Esperanza, Maldonado P. Gerardo, Huaire Inacio, Edson Jorge y Flores Jiménez, Cinthya A. (2019). Hacia la Investigación Transdisciplinar: Retos y desafíos de la sociendad contemporanea. : .
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2018
Huaire Inacio, Edson Jorge (2018). Proyecto de Innovación. Jornadas de Innovación. UGEL Oxapampa, Oxapampa.
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Huaire Inacio, Edson Jorge (2018). Proyecto de Innovación. Jornadas de Innovación. UGEL Oxapampa, Oxapampa.
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Huaire Inacio, Edson Jorge y Arteta Huerta, Hernán Alfonso (2018). Diferencias en las concepciones sobre el aprendizaje que adoptan los estudiantes de una universidad privada y una pública de Lima. REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIA PSICOLÓGICA, 10 (2), 1-12.
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Huaire Inacio, Edson Jorge y Herrera Álvarez, Ángela María (2018). Evaluación de la producción académica en la formación docente en la escuela de posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. III Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Salud y la Educación CINVEST 2018. “XIII Jornada Corpista de Investigación”. Fundación Universitaria Juan N. Corpas, Bogotá.
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Huaire Inacio, Edson Jorge y Herrera Álvarez, Ángela María (2018). Evaluación de la producción académica en la formación docente en la escuela de posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. III Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Salud y la Educación CINVEST 2018. “XIII Jornada Corpista de Investigación”. Fundación Universitaria Juan N. Corpas, Bogotá.
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Huambachano Coll Càrdenas, Ana María y Huaire Inacio, Edson Jorge (2018). Desarrollo de habilidades sociales en contextos universitarios. Horizontes de la Ciencia, 8 (14), 123-130.
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Marquina Lujan Román Jesús, Horna Calderón Victor Eduardo y Huaire Inacio, Edson Jorge (2018). Ansiedad y procrastinación en estudiantes universitarios. Revista ConCiencia EPG, 3 (2), 89-97.
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Marquina Lujan Román Jesús, Horna Calderón Victor Eduardo y Huaire Inacio, Edson Jorge (2018). Ansiedad y procrastinación en estudiantes universitarios. Revista ConCiencia EPG, 3 (2), 89-97.
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Piñeyro, Diego Raúl, Huaire Inacio, Edson Jorge y Soler, Pablo Jorge (Noviembre, 2018). PROGRAMA LATINOAMERICANO DE PSICOLOGÍA AMBIENTAL MOBIAF: RESULTADOS PRELIMINARES DE LA PERCEPCIÓN DE SEGURIDAD DE POBLACIONES AFECTADAS POR INUNDACIONES. X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXV Jornadas de Investigación XIV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Piñeyro, Diego Raúl, Huaire Inacio, Edson Jorge y Soler, Pablo Jorge (Noviembre, 2018). PROGRAMA LATINOAMERICANO DE PSICOLOGÍA AMBIENTAL MOBIAF: RESULTADOS PRELIMINARES DE LA PERCEPCIÓN DE SEGURIDAD DE POBLACIONES AFECTADAS POR INUNDACIONES. X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXV Jornadas de Investigación XIV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Piñeyro, Diego Raúl, Huaire Inacio, Edson Jorge y Soler, Pablo Jorge (Noviembre, 2018). PROGRAMA LATINOAMERICANO DE PSICOLOGÍA AMBIENTAL MOBIAF: RESULTADOS PRELIMINARES DE LA PERCEPCIÓN DE SEGURIDAD DE POBLACIONES AFECTADAS POR INUNDACIONES. X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXV Jornadas de Investigación XIV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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2017
Huaire Inacio, Edson Jorge, Salas, E., Ponce, C., Zevallos, C., Salgado, C., Arteta H. Hernán y Alarco, B. (2017). Manual de Metodología de la Investigación: Enfoque por competencias. : .
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Lavado Mallqui, Lucas y Huaire Inacio, Edson Jorge (2017). Leer para escribir. ConCiencia EPG, 1 (2), 86-97.
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2016
Huaire Inacio, Edson Jorge (2016). Comprensión de textos según modalidad de presentación del material y condiciones de respuesta en estudiantes universitarios. Apuntes de Ciencia y Sociedad, 6 (1), 15-20.
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Huaire Inacio, Edson Jorge (2016). Neurociencia y emociones: claves para mejorar el aprendizaje y la convivencia. En Salas, G., Cornejo, C., Morales, P. y Saavedra, E., <i>Del Pathos al Ethos: Lineas y perspectivas en convivencia escolar</i>. Maule (Chile): Universidad Católica del Maule. Universidad Católica del Maule.
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Huaire Inacio, Edson Jorge (2016). Neurociencia y emociones: claves para mejorar el aprendizaje y la convivencia. : .
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Huaire Inacio, Edson Jorge (2016). Percepción sobre las vivencias académicas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios. REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIA PSICOLÓGICA, 9 (2), 11-12.
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Huaire Inacio, Edson Jorge y Arteta Huerta, Hernán Alfonso (2016). Estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios. Horizontes de la Ciencia, 6 (11), 149-158.
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Huaire Inacio, Edson Jorge y Herrera Álvarez, Ángela María (2016). Adquisición de conceptos básicos en niños preescolares: evaluación mediante el Test Magallanes de Vocabulario de Conceptos Básicos. : .
Huaire Inacio, Edson Jorge y Herrera Álvarez, Ángela María (2016). Filogénesis y ontogénesis del lenguaje. ConCiencia EPG, 1 (1), 88-93.
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Huaire Inacio, Edson Jorge, Elgier Angel M. y Clerici, Gonzalo M. (2016). Pensar la Niñez: Psicología del Desarrollo desde una Perspectiva Americana. : .
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2015
Herrera Álvarez, Ángela María y Huaire Inacio, Edson Jorge (2015). Funcionamiento familiar y práctica de valores morales para la convivencia en el aula en niños de tres años. Horizonte de la Ciencia, 5 (9), 134-141.
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Huaire Inacio, Edson Jorge (2015). Facilitación del aprendizaje a partir de textos. : .
Huaire Inacio, Edson Jorge (2015). Test Magallanes de Vocabulario de Conceptos Básicos.
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Huaire Inacio, Edson Jorge, Elgier, Angel Manuel y Maldonado Paz, Gerardo (2015). Psicología Cognitiva y procesos de aprendizaje. : .
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2014
Huaire Inacio, Edson Jorge (2014). Neuroanatomia de las emociones y educación emocional. : .
Huaire Inacio, Edson Jorge (2014). Prevalencia de resiliencia y autoestima sobre el rendimiento escolar en estudiantes de instituciones educativas de Ate Vitarte, Lima. Apuntes de Ciencia y Sociedad, 4 (2), 202-209.
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Rodriguez de los Ríos, Luis Alberto y Huaire Inacio, Edson Jorge (2014). Repensando la Psicología Educativa en la Sociedad del Conocimiento. : .
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Rodriguez de los Ríos, Luis Alberto, Huaire Inacio, Edson Jorge y Lujano Vilchis, Ivonne (2014). Manual de redacción científica. Normas para citar y referenciar según el estilo de la APA.
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Rodriguez de los Ríos, Luis Alberto, Huaire Inacio, Edson Jorge y Lujano Vilchis, Ivonne (2014). Manual de redacción científica. Normas para citar y referenciar según el estilo de la APA.
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Investigación
2023
Edson Jorge Huaire-Inacio, Gómez-Esquivel, Dulce Areli, Condori-Ojeda y Porfirio (2023). Resiliencia y educación: las fortalezas invisibles de los escolares durante el confinamiento. ConCiencia EPG, 8 (1), 91-102.
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Edson Jorge Huaire-Inacio, Herrera Álvarez, Ángela María, LLanos-Miranda, Kelva Náthally y Dolorier Zapata, Rosa Guillermina (2023). Vulnerabilidad social y estilos de crianza como predictoras de la mentalidad machistas, en cuidadores de niños y adolescentes. Encuentros. Revista De Ciencias Humanas, Teoría Social Y Pensamiento Crítico, (17), 150-159.
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Huaire-Inacio, E. J. (2023). Estilo de publicaciones de la APA. Material de clase.
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Huambachano Coll Càrdenas, Ana María, Huaire-Inacio Edson Jorge y Eduardo, Sánche (2023). Efectos del ejercicio físico sobre el estado de salud y la satisfacción con la vida. Encuentros. Revista De Ciencias Humanas, Teoría Social Y Pensamiento Crítico, (17), 139-149.
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2022
Gianira Suleima Cadillo Leiva, Lissette Mercedes Valentin Centeno y Edson Jorge Huaire Inacio (2022). Género y desarrollo de habilidades blandas en el ámbito educativo durante la pandemia por COVID -19. ConCiencia EPG, 7 (2), 1-15.
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Huaire-Inacio, Edson Jorge, Gómez-Esquivel, Dulce Areli y Herrera-Álvarez, Ángela María (2022). Factores de resiliencia que se asocian a las prácticas científicas en mujeres mexicanas. Cátedra Villarreal Posgrado, 1 (1), 1-7.
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Sofia Mercedes Pacheco Lavado y Edson Jorge Huaire Inacio (2022). Niños, escuela y el rol educativo de los padres en tiempo de pandemia. Dialogos abiertos, 1 (1), 44-57.
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2021
Cadillo-Leiva, G. S., Valentin-Centeno, L. M. y Huaire-Inacio, E. J. (2021). Estrategias para mejorar las habilidades blandas en estudiantes de educación básica. En Claudia Milagros Arispe Alburqueque I Congreso de Investigaci´on e Innovaci´on Multidisciplinario Virtual. Lima (Perú): Universidad Norbert Wiener.
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Marquina-Luján, Román Jesús, Huaire-Inacio, Edson Jorge, Horna-Calderón, Victor Eduardo, Villamar-Romero, Roger Maurice y Kishnani-García, Aakash (2021). Attitudes toward Learning English and Procrastination in Students from a Private Institution Specialized in Foreign Languages in the City of Lima-Peru. Revista Colombiana de Psicología, 30 (2), 27-39.
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2020
Arana Mayorca, Walter y Huaire Inacio, Edson Jorge (2020). Prevalencia de factores motivacionales en trabajadores de empresas de Lima. Revista “Gestión I+D”, Universidad Central de Venezuela, 5 (2), 182-197.
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Arana Mayorca, Walter y Huaire Inacio, Edson Jorge (2020). Prevalencia de factores motivacionales en trabajadores de empresas de Lima. Revista “Gestión I+D”, Universidad Central de Venezuela, 5 (2), 182-197.
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CADILLO LEIVA, GIANIRA SULEIMA, ALENTIN CENTENO, LISSETTE MERCEDES y Huaire Inacio, Edson Jorge (2020). Las habilidades blandas durante la pandemia en varones y mujeres adolescentes de Lima Metropolitana (Tesis). Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú.
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Marquina-Luján, Román Jesús, Huaire-Inacio, Edson Jorge, Horna-Calderón, Victor Eduardo y Villamar Romero, Roger Maurice (2020). Main indicators associated with scientic production in higher education teachers in Lima. congreso.
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Marquina-Luján, Román Jesús, Huaire-Inacio, Edson Jorge, Horna-Calderón, Victor Eduardo y Villamar-Romero, Roger Maurice (2020). Main indicators associated with scientic production in higher education teachers in Lima. Aporte Santiaguino, 13 (1), 77-92.
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2019
Huaire Inacio, Edson Jorge, Marquina Lujan Román Jesús, Horna Calderón Victor Eduardo y Villamar Romero, Roger (2019). Indicadores asociados a la producción científica en docentes de educación superior de Lima. Memorias del Congreso 2019,, 168-173.
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2017
Huaire Inacio, Edson Jorge, Salas, E., Ponce, C., Zevallos, C., Salgado, C., Arteta H. Hernán y Alarco, B. (2017). Manual de Metodología de la Investigación: Enfoque por competencias. Lima: Universidad San Ignacio de Loyola.
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2016
Huaire Inacio, Edson Jorge (2016). Comprensión de textos según modalidad de presentación del material y condiciones de respuesta en estudiantes universitarios. Apuntes de Ciencia y Sociedad, 6 (1), 15-20.
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Educación Superior
2025
Edson Jorge Huaire Inacio (2025). calidad de servicio y satisfacción del cliente. es un trabajo libre.
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2024
Huaire-Inacio, Edson Jorge, Rosa Guillermina, Dolorier Zapata, Maura Natalia, Alfaro Saavedra y Pamela Norma, Riveros Paredes (2024). Learning approaches and academic experiences in university pedagogy students. Ciencias sociales, 30 (3), 56-65.
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2022
Herrera-Álvarez, Ángela María, Huaire-Inacio, Edson Jorge y Marquina-Lujan, Román Jesús (2022). Relación de las experiencias afectivas durante la infancia con elbienestar profesional del docentes. Revista de filosofía, 39 (100), 292-305.
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Huaire-Inacio, Edson Jorge, Arteta Huerta, Hernán Alfonso, LLanos-Miranda, Kelva Náthally y Gómez-Esquivel, Dulce Areli (2022). Actitudes Resilientes y Miedo al Contagio de COVID-19 en Estudiantes de Secundaria de Perú y México. Revista de filosofía, 39 (1), 722-744.
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Huaire-Inacio, Edson Jorge, Marquina-Luján, Román Jesús, Horna-Calderón, Victor Eduardo, LLanos-Miranda, Kelva Náthally, Herrera-Álvarez, Ángela María, Rodriguez-Sosa, Jorge y Villamar-Romero, Roger Maurice (2022). Tesis facil: el arte de dominar el método científico. Lima: Analética.
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Huaire-Inacio, Edson Jorge, Marquina-Lujan, Román Jesús, Horna-Calderon, Victor Eduardo, LLanos-Miranda, Kelva Náthally, Herrera-Álvarez, Ángela María, Rodriguez-Sosa, Jorge y Villamar-Romero, Roger Maurice (2022). Tesis facil: el arte de dominar el método científico. Lima: Analética.
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Mori-Sánchez, María del Pilar, Herrera Álvarez, Ángela María y Huaire-Inacio, Edson Jorge (2022). Representaciones sociales de la violencia en ambientes pedagógicos. Revista de Filosofía, 39 (1), 680-694.
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2021
Marquina-Luján, Román Jesús, Huaire-Inacio, Edson Jorge, Horna-Calderón, Victor Eduardo, Villamar-Romero, Roger Maurice y Kishnani-García, Aakash (2021). Attitudes toward Learning English and Procrastination in Students from a Private Institution Specialized in Foreign Languages in the City of Lima-Peru. Revista Colombiana de Psicología, 30 (2), 27-39.
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2020
Huaire Inacio, Edson Jorge (2020). publicar artículos científicos. Taller de elaboración de Artículos. Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, LIMA.
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Huaire Inacio, Edson Jorge (2020). publicar artículos científicos. Taller de elaboración de Artículos. Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, LIMA.
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2019
Edson Jorge Huaire Inacio (2019). Hipótesis y variables. Material de clase.
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Edson Jorge Huaire Inacio (2019). Método de investigación. Material de clase.
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Huaire Inacio, Edson Jorge, Marquina Lujan, Román Jesús y Horna Calderón, Victor Eduardo (2019). Autoconcepto y adaptación a la vida académica en estudiantes ingresantes universitarios. Horizontes de la Ciencia, 9 (17), 1-13.
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López Vásquez, Esperanza, Maldonado P. Gerardo, Huaire Inacio, Edson Jorge y Flores Jiménez, Cinthya A. (2019). Hacia la Investigación Transdisciplinar: Retos y desafíos de la sociendad contemporanea. LIMA: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y.
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2018
Huaire Inacio, Edson Jorge y Herrera Álvarez, Ángela María (2018). Evaluación de la producción académica en la formación docente en la escuela de posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. III Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Salud y la Educación CINVEST 2018. “XIII Jornada Corpista de Investigación”. Fundación Universitaria Juan N. Corpas, Bogotá.
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Huambachano Coll Càrdenas, Ana María y Huaire Inacio, Edson Jorge (2018). Desarrollo de habilidades sociales en contextos universitarios. Horizontes de la Ciencia, 8 (14), 123-130.
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Marquina Lujan Román Jesús, Horna Calderón Victor Eduardo y Huaire Inacio, Edson Jorge (2018). Ansiedad y procrastinación en estudiantes universitarios. Revista ConCiencia EPG, 3 (2), 89-97.
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Psicología
2022
Herrera-Álvarez, Ángela María, Huaire-Inacio, Edson Jorge y Marquina-Luján, Román Jesús (2022). relación de las experiencias afectivas durante la infancia con elbienestar profesional del docentes. Revista de filosofía, 39 (100), 292-305.
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Huaire-Inacio, Edson Jorge, Arteta-Huerta, Hernán Alfonso, LLanos-Miranda, Kelva Náthally y Gómez-Esquivel, Dulce Areli (2022). Resilient Attitudes and Fear of Contagion of COVID-19 in Secondary School Students in Peru and Mexico. Refista de filosofía, 39 (Especial), 728-744.
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Huaire-Inacio, Edson Jorge, Marquina-Lujan, Román Jesús, Horna-Calderon, Victor Eduardo y Villamar-Romero, Roger Maurice (2022). Construcción de la cultura de paz: la mentalización de los presos de un penal de Lima. Encuentros. Revista De Ciencias Humanas, Teoría Social Y Pensamiento Crítico, (16), 435-450.
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Mori-Sánchez, María del Pilar, Herrera Álvarez, Ángela María y Huaire-Inacio, Edson Jorge (2022). Representaciones sociales de la violencia en ambientes pedagógicos. Revista de Filosofía, 39 (Especial), 680-694.
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Yazmin Uezen Bozzi, Angela M. Herrera Álvarez d, Ailín C. Simaes, Lucas G. Gago Galvagno y Edson Jorge Huaire Inacio (2022). Mentalidad machista, estilos de crianza y vulnerabilidad social en cuidadores primarios. Una comparación transcultural entre Argentina y Perú. Revista Latinoamericana de Psicología, (54), 196-204.
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2021
Agustín Freiberg-Hoffmann1, César Merino-Soto2, Edson Jorge Huaire-Inacio3 y Mercedes Fernández-Liporace4 (2021). The Revised Two Factor Study Process Questionnaire-Short Version: A Psychometric Analysis in College Students. European Journal of Education and Psychology, 14 (2), 1-22.
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2018
Huaire Inacio, Edson Jorge (2018). Proyecto de Innovación. Jornadas de Innovación. UGEL Oxapampa, Oxapampa.
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2017
Lavado Mallqui, Lucas y Huaire Inacio, Edson Jorge (2017). Leer para escribir. ConCiencia EPG, 1 (2), 86-97.
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2016
Huaire Inacio, Edson Jorge (2016). Neurociencia y emociones: claves para mejorar el aprendizaje y la convivencia. En Salas, G., Cornejo, C., Morales, P. y Saavedra, E. Del Pathos al Ethos: Lineas y perspectivas en convivencia escolar. Maule (Chile): Universidad Católica del Maule.
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Huaire Inacio, Edson Jorge y Arteta Huerta, Hernán Alfonso (2016). Estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios. Horizontes de la Ciencia, 6 (11), 149-158.
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Huaire Inacio, Edson Jorge y Herrera Álvarez, Ángela María (2016). Adquisición de conceptos básicos en niños preescolares: evaluación mediante el Test Magallanes de Vocabulario de Conceptos Básicos. En Huaire I. Edson J., Elgier, Angel M. y Clerici, Gonzalo M Pensar la Niñez: Psicología del desarrollo desde una perspectiva americana. Lima (Perú): Grijley.
Huaire Inacio, Edson Jorge y Herrera Álvarez, Ángela María (2016). Filogénesis y ontogénesis del lenguaje. ConCiencia EPG, 1 (1), 88-93.
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Huaire Inacio, Edson Jorge, Elgier Angel M. y Clerici, Gonzalo M. (2016). Pensar la Niñez: Psicología del Desarrollo desde una Perspectiva Americana. Lima: Grijley.
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2015
Herrera Álvarez, Ángela María y Huaire Inacio, Edson Jorge (2015). Funcionamiento familiar y práctica de valores morales para la convivencia en el aula en niños de tres años. Horizonte de la Ciencia, 5 (9), 134-141.
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Huaire Inacio, Edson Jorge (2015). Facilitación del aprendizaje a partir de textos. En Huaire Inacio, Edson Jorge, Elgier, Angel Manuel y Maldonado Paz, Gerardo Psicología Cognitiva y Procesos de Aprendizaje: Aportes desde Latinoamérica. Lima (Perú): Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y.
Huaire Inacio, Edson Jorge (2015). Test Magallanes de Vocabulario de Conceptos Básicos. Test psicologico.
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Huaire Inacio, Edson Jorge, Elgier, Angel Manuel y Maldonado Paz, Gerardo (2015). Psicología Cognitiva y procesos de aprendizaje. Lima: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y.
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2014
Huaire Inacio, Edson Jorge (2014). Neuroanatomia de las emociones y educación emocional. En Rodriguez de los Ríos, Luis Alberto y Huaire Inacio, Edson Jorge Repensando la Psicología Educativa en la Sociedad del conocimiento. Lima (Perú): Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y.
Huaire Inacio, Edson Jorge (2014). Prevalencia de resiliencia y autoestima sobre el rendimiento escolar en estudiantes de instituciones educativas de Ate Vitarte, Lima. Apuntes de Ciencia y Sociedad, 4 (2), 202-209.
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Rodriguez de los Ríos, Luis Alberto y Huaire Inacio, Edson Jorge (2014). Repensando la Psicología Educativa en la Sociedad del Conocimiento. Lima: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y.
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Rodriguez de los Ríos, Luis Alberto, Huaire Inacio, Edson Jorge y Lujano Vilchis, Ivonne (2014). Manual de redacción científica. Normas para citar y referenciar según el estilo de la APA. Manual de Uso.
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