Se estudió una serie de atributos de la factura musical que se asocian a la dificultad de regulación del aire al cantar en niños de edad escolar del ámbito de la ciudad de La Plata y alrededores. Se evaluó el desempeño de una muestra de 17 niños cantando siente canciones del repertorio infantil a partir de una tipología de respuestas esperadas. Se establecieron criterios para analizar los componentes del lenguaje pertinentes a la problemática. Se analizaron los resultados y se estudiaron sus asociaciones con el análisis de aspectos de la estructura musical aislados. Los resultados sugieren que el análisis de los componentes musicales examinados resulta predictivo del nivel de dificultad para regular el aire. Asimismo, los datos obtenidos validan trabajos anteriores y constituyen una fuente de múltiples hipótesis para desarrollos de estudios futuros.