El presente trabajo se propone estudiar las écfrasis del Libro de Alexandre desde una doble perspectiva: por un lado, como un fenómeno poético y cultural que permite observar la articulación entre texto e imagen en la literatura castellana del siglo XIII; y, por otro, como un dispositivo ideológico a través del cual el autor anónimo reelabora las tradiciones literarias y visuales de su tiempo para construir una representación compleja del saber, del arte y del poder. En este sentido, el análisis se orienta tanto a la comprensión de las estrategias compositivas y simbólicas de las descripciones ecfrásticas como a la exploración de su posible función dentro del sistema cultural que las produjo. La primera parte se dedica a establecer el marco histórico, filológico e iconográfico necesario para comprender el fenómeno ecfrástico en el Alexandre. El primer capítulo revisa las hipótesis sobre la datación, la autoría y las fuentes del poema, así como el estado de la cuestión en torno al estudio de las écfrasis. El segundo amplía el corpus de referencia mediante la incorporación de ejemplos del arte plástico medieval que presentan afinidades temáticas y compositivas con las descripciones del poema. El tercer capítulo ofrece el análisis detallado de cada fragmento ecfrástico, atendiendo a sus fuentes, estructura, motivos recurrentes y posibles significados simbólicos. El cuarto capítulo analiza el paralelo entre el proceso creativo atribuido a Apeles y la propia labor del poeta castellano, a fin de reconsiderar el debate sobre el público primario del Alexandre y su orientación ideológica. A partir de la comparación con obras de arte plástico medieval que comparten similares estrategias de representación, se propone la hipótesis de que el poema fue concebido en un contexto de colaboración y tensión entre la clerecía y la nobleza, lo que explica la ambigüedad con que el texto representa al poder monárquico. La segunda parte del trabajo está dedicada al desarrollo de una edición digital de los fragmentos ecfrásticos analizados, concebida como una herramienta de investigación y difusión académica que prolonga en el medio digital las preocupaciones filológicas y hermenéuticas del estudio. La elección de tecnologías abiertas y metodologías de minimal computing busca no sólo garantizar la accesibilidad y sostenibilidad del proyecto, sino también proponer un modelo replicable para futuras iniciativas de edición filológica digital. En conjunto, este trabajo aspira a contribuir a la comprensión del Alexandre como un espacio de diálogo entre las tradiciones textuales y visuales del siglo XIII, y a situar el estudio de la écfrasis en el centro de ese diálogo. Al examinar sus funciones poéticas, ideológicas y culturales, así como las posibilidades que ofrece su representación digital, la investigación busca poner de relieve la vigencia de las preguntas que el poema plantea acerca de la relación entre arte y conocimiento, palabra e imagen, pasado y presente.