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La codificación informática del sistema poético medieval castellano, problemas y propuestas en la elaboración de un repertorio métrico digital: ReMetCa
Elena González Blanco García, Clara Martínez Cantón, Maria Dolores Martos y María Gimena del Rio Riande.
En Visibilidad y divulgación de la investigación desde las Humanidades Digitales. Experiencias y proyectos. Navarra (España): Universidad de Navarra.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pdea/usR
Resumen
El artículo es una puesta al día de los repertorios métricos elaborados desde el siglo XIX y del modo en el que las Nuevas tecnologías reformularon su uso en bases de datos online y a través del uso de metalenguajes como el XML-TEI. En esta línea de investigación, el proyecto ReMetCa tiene como objetivo la creación de un repertorio métrico digital de la poesía medieval castellana que abarcará testimonios poéticos en nuestra lengua desde sus primeras manifestaciones, a finales del siglo XII, hasta la riqueza y variedad de formas métricas de la poesía cancioneril de los siglos XV y XVI, con el límite de la primera edición del Cancionero General de Hernando del Castillo (1511). La importancia de este proyecto radica fundamentalmente en su carácter innovador y multidisciplinar. Las contribuciones que realiza son útiles tanto para el campo de la métrica medieval como para el de las Humanidades Digitales. Los objetivos principales que se pretenden cumplir con este proyecto son, por una parte, propiciar una integración total de las nuevas tecnologías en los análisis literarios y poéticos y en los instrumentos de investigación del filólogo, creando una herramienta que aumentará considerablemente las posibilidades de estudio comparativo y fomentando el libre acceso universal y la colaboración entre investigadores de diversas latitudes. Por otra se quiere también impulsar la línea de investigación de las Humanidades Digitales (que integre trabajos literarios tradicionales con investigación en nuevas tecnologías) dentro del área de la filología española y la teoría literaria.
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