Este libro se asume como un repertorio justificado de secuencias didácticas pensadas para que las y los docentes enseñen matemática a las niñas y los niños que asisten a la escuela primaria.El lector y la lectora encuentran en el libro secuencias didácticas para recrear en cada una de sus clases con las cualidades que las hacen propias e irrepetibles.Todo el libro se ofrece como un material abierto al diálogo y será su crítica el que lo erija en un material de utilidad para la tarea docente.