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La geomería: ¿cenicienta o princesa de la educación matemática?
VILLELLA, Jose, Crespo Crespo, Cecilia, Ponteville, Christiane.
XII Reunión Latinoamericana de matemática educativa. Clame, Bogotá, 1998.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pBks/dBp
Resumen
Se muestra cómo a partir de ejemplos de la vida cotidiana, se pueden desarrollar experiencias de aprendizaje significativo en la clase de matemática.
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