En este libro se recogen las experiencias de formación de posgrado en una maestría destinada a docentes sobre el tema de las nuevas infancias y juventudes que atraviesan la vida de las escuelas. El capítulo del taller de integración, muestra una novedosa forma de investigar en el aula los temas que hacen a la práctica y propone una metodología original para que se lleve a la práctica-