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Un teselado didáctico
VILLELLA, Jose.
Proyección Educativa, 2004, pp. 8-16.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pBks/Bp1
Resumen
Se presenta una reflexión centrada en la didáctica específica de la matemática. El entramado al que se hace referencia desde el título la circunscribe a los temas referidos a la geometría.
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