¿No posee una cuenta?
Disposición de los estudiantes para maestros hacia la asignatura la tecnología en la educación matemática
Abraira, Concepción; Villella, Jose.
Revista de la Sociedad Andaluza de educación matemática, 2000, pp. 39-54.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/jose.villella/85
ARK:
Resumen
El artículo recupera los resultados de una investigación hecha en el aula de formación universitaria de docentes en la UNiversidad de León, acerca de los temas referidos a la enseñanza de la matemática mediada por Tics.
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