En toda biblioteca las necesidades de información de sus usuarios tienen que estar representadas garantizando, así, equidad e inclusión en la información con la finalidad de conformar ciudadanía. Esta tesis versa sobre dichas necesidades en la comunidad GLTTIBQ. ABORDAJE Toda carencia informativa sobre experiencias de estudios de usuarios en la comunidad GLTTIBQ hace imposible abordar las formas de brindar servicios accesibles e inclusivos a través de una colección pertinente que permita a sus individuos sentirse identificados con su orientación. El objetivo de este trabajo es tratar de colaborar para paliar esa situación en la lengua española. DATOS Y METODOLOGÍA Se realizó un abordaje de tipo documental de índole cuali-cuantitativo a partir de la literatura relevada en la base de datos especializada Library Literature Science Abstracts (LISA) durante 2015-2016 con el objeto de establecer un estudio comparativo de los documentos recuperados. CONCLUSIONES El principal resultado que establece esta investigación es la escasa literatura sobre el tema y la inexistente presencia de producciones científicas en lengua española sobre la temática abordada de la base de datos analizada.