El presente trabajo aborda, desde una perspectiva de la extensión crítica, la experiencia llevada adelante porel Grupo de Extensión en Innovación Educativa dependiente de la Facultad de Humanidades, Universidad Nacionalde Mar del Plata. El proyecto de extensión llevado adelante desde el año 2018 busca tender puentes entre eldinamismo de las prácticas culturales de les estudiantes y la de les docentes a través de prácticas de enseñanzainnovadoras que generen transformaciones al interior de las comunidades educativas. La experiencia reúne lasvoces de diferentes agentes comunitarios y extensionistas en relatos de bitácoras y entrevistas que conmuevenal tiempo que invitan a una reflexión profunda sobre la escuela en la actualidad. Los principales hallazgos de lapropuesta radican en la necesidad de articular prácticas de enseñanza que sean capaces de construir vínculos entrelas culturas que habitan al interior de la escuela.