¿No posee una cuenta?
Mutaciones en la Enseñanza y el Aprendizaje
KAP MIRIAM.
Enlace Universitario, vol. 34, 2020, pp. 8-8.
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Resumen
En este nuevo escenario, nos formulamos preguntas sobre la configuración de nuestra subjetividad. Sin embargo, en medio del distanciamiento y siendo sujetos y objetos de la cuarentena, lidiando con los rediseños y las innumerablesmediaciones tecnológicas, difícilmente, podamos entender la enorme incidencia que este acontecimiento tendrá en nuestra vida cotidiana cuando volvamos a encontrarnos en la presencialidad. La idea de pospandemia encierra la dilemática situación de considerar un límite, un ?después de?, como si pudiese trazarse una línea imaginaria entre el fin de un acontecimiento y el comienzo del otro. Hablar de pospandemia es borrar la continuidad de los acontecimientos, sus sutiles pregnancias y filtraciones en lostiempos presentes.
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http://nulan.mdp.edu.ar/3363/1/kap-2020.pdf