A partir de la experiencia de la docencia en la materia Métodos y Técnicas de la Investigación sociocultural con estudiantes del último año de la carrera de Antropología en la Facultad de Ciencias Naturales y Museo se plantean los siguientes interrogantes: ¿cómo transmitir el oficio de investigador cualitativo en cuatro meses de cursada a estudiantes sin experiencia previa en investigación?. ¿Qué temas y prácticas priorizar en estas circunstancias?. ¿Cómo maximizar la posibilidad de realizar prácticas de campo sin resignar el acompañamiento personalizado que requiere el aprendizaje de un oficio eminentemente práctico?. ¿Cómo realizar prácticas de campo en función de criterios académicos sin entrar en conflicto con la burocracia administrativa vinculada a las mismas?. ¿Qué fuentes o mecanismos de financiamiento serían adecuados para garantizar cada año la realización de viajes de campaña o prácticas de campo?.