Nuestra propuesta de trabajo surge de la problemática del travesticidio/transfemicidio social, teniendo como objetivo propiciar procesos de desnaturalización de la mirada social que se tiene hacia las poblaciones travestis/trans; recuperando a través de una muestra audiovisual, las vivencias, sentires y saberes de mujeres travestis/trans adultas de la ciudad de santa. Lo que se pretende es habilitar otras miradas acerca de las poblaciones sexogenéricas disidentes. Entendemos que como colectivo profesional tenemos la responsabilidad de conocer e identificar las situaciones problemáticas contemporáneas e intervenir en ellas, para transformarlas en favor de la liberación de las personas(Ley Federal de TS). El reconocimiento de la diversidad sexual nos permite ampliar nuestros conocimientos acerca de la complejidad de lxs sujetxs y de la realidad social y a su vez construir y habilitar espacios donde se permita la comprensión y el reconocimiento de las diferentes realidades. Consideramos que es de gran relevancia abordar esta problemática ya que como profesionales realizamos un aporte a nuestra disciplina promoviendo la defensa de los Derechos Humanos, la apropiación de la perspectiva de género y el reconocimiento de la diversidad sexual en toda su potencia, en nuestro pensar/quehacer profesional. El trabajo está dividido en tres capítulos; en el primero se desarrollan los antecedentes teóricos y el marco de referencia que nos guió, permitió enriquecer y arrojar luz a nuestro objeto de intervención; haciendo referencia a categorías de análisis que posibilitaron que pudiéramos repensar y afianzar nuestro posicionamiento ético-político e ideológico. El segundo capítulo, contiene el escenario de intervención, su contextualización y un ejercicio situado de diagnóstico social. Por último, en el capítulo tres se desarrolla la propuesta de intervención/proyecto social, su fundamentación, su diseño metodológico, el objeto de intervención, los objetivos generales y específicos, el diseño de la estrategia de intervención, el cronograma de actividades, la evaluación y las reflexiones finales.