La presente ponencia se encuentra pensada en base a las experiencias profesionales de algunas integrantes de la Residencia de Trabajo Social de la Ciudad de Buenos Aires en un hospital pediátrico, durante el período 2019-2021. Se propone una reflexión en torno a la evaluación de las competencias parentales desde los equipos de salud ante las sospechas de negligencia contra las infancias y adolescencias, desde una mirada crítico reflexiva del campo de la salud y un posicionamiento ético-político centrado en la perspectiva de derechos humanos, de género y de interculturalidad. Se propone un análisis que busca, desde la praxis, desarmar las dificultades observadas en los equipos interdisciplinarios de salud, de percibirse como parte del Sistema de Protección de los Derechos de las Infancias y Adolescencias. En un principio, se recupera la introducción de la negligencia en el ámbito de la salud, en pos de conocer cómo la materialización del cambio de paradigma en torno a la infancia, depende de las complejas relaciones de poder, históricamente situadas, entre los actores sociales en juego. En una segunda instancia a la luz de lo que actualmente se entiende por negligencia, se propone una mirada que corra el eje de la estigmatización de las familias, recuperando la multiplicidad de actores intervinientes en el desarrollo de estas situaciones de maltrato - entre ellos el Estado - y problematizando el rol que asumen las competencias parentales en la evaluación desde los equipos de salud. Finalmente, se plantea un diálogo que recupere la disputa de sentidos al interior de los equipos de salud en torno a la problemática, poniendo el foco en las dificultades identificadas para el desarrollo de la intervención desde una mirada interdisciplinar. En este escenario el Trabajo Social asume un rol protagónico, que merece ser problematizado con el objetivo de realizar aportes desde la profesión.