La presente ponencia presenta los trazos principales del plan de trabajo de una beca de posgrado obtenida recientemente en la UNLP, en torno del tema de adopción de niños grandes. La hipótesis que orienta la investigación supone que la tendencia a inclinarse por niños en edades tempranas se vincula con las concepciones de familia de los postulantes a adoptar, asumiendo que las mismas se inclinan más por visiones del orden de lo tradicional para formar familia. Por lo tanto, el objetivo de la investigación será analizar las concepciones de familias y crianza que tienen quienes se postulan para adoptar, a fin de relacionarlas con las tendencias que hay en la estadística de las postulaciones respecto de la edad de los niños. Se propone para el trabajo una metodología cualitativa, centrada fundamentalmente en un proceso sistemático de observaciones no participantes en espacios estratégicos ocupados tanto por fuentes de primera mano (pretensos adoptantes) como secundarias (equipos técnicos encargados de acompañar el proceso de estos últimos). Los mismos, entonces, son constituidos por referentes centrales del tema, al ser habitados por quienes aspiran a adoptar en el primer caso y quienes tienen el intercambio con estos en el segundo y, por lo tanto, tienen un acceso crucial a los discursos de los mismos. Teniendo en cuenta que este es un trabajo que está dando inicio a mi trayectoria como investigador y que en ese sentido se están dando los primeros pasos respecto de la organización del proyecto a llevar a cabo, en el trabajo completo se expondrá con mayor detenimiento el proceso iniciado, las referencias desde las que se parte y la metodología a implementar. Asimismo se expondrán algunos desafíos que implica la formación como investigador en el marco de la Universidad Pública.