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Curriculum universitario: tendencias curriculares en los planes de estudio de la Universidad Nacional de San Martín
ALEJANDRA BRENER, JOSE LUIS ZARATE y Más Rocha, Stella Maris.
Segundas Jornadas de Pedagogía Universitaria ?Enseñar y aprender en la universidad. Culturas y educación en la universidad: problemas y perspectivas. Universidad Nacional de San Martín, San Martín, 2007.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/stella.maris.mas.rocha/20
Resumen
En este trabajo pretendemos compartir nuestras reflexiones sobre los siguientes temas: 1- El currículum universitario como un escenario de grandes tensiones y transformaciones en materia de política curricular durante la última década del siglo XX. 2- Los planes de estudio: algunas consideraciones sobre el diseño de planes de formación universitarios de la UNSAM. 3- Tendencias curriculares de los planes de estudio de la UNSAM Estos temas se presentan con el objetivo de generar procesos de reflexión por parte de quienes asumen el compromiso de elaborar, aprobar, implementar y transitar por proyectos curriculares, razón por la cual cada uno sólo representa una apertura a la temática.
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Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.
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