Atención

  | Crear un perfil | Crear un evento  
Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
Buenos Aires, Argentina.
Ingreso universitario
Libros
web Mancovsky, Viviana y Más Rocha, Stella Maris (2019). Por una pedagogía de los inicios. Más allá del ingreso a la vida universitaria. Buenos Aires: Biblos. [ Link externo ]
Partes de libro
web Más Rocha, Stella Maris, PAULA GIMENEZ y Boryka, Noelia (2025). ¿Por qué se van, por qué se quedan? Experiencias estudiantiles universitarias en un curso de ingreso para disciplinas artísticas. En Más Rocha, Stella Maris De la escuela secundaria a la universidad: políticas institucionales, literacidades y experiencias estudiantiles. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Entreideas. [ Link externo ]
none Mancovsky, Viviana y Más Rocha, Stella Maris (2019). Los inicios a la vida universitaria: un encuentro posible de intereses comunes. En Mancovsky, Viviana y Más Rocha, Stella Maris Por una pedagogía de los inicios. Más allá del ingreso a la vida universitaria. Buenos Aires (Argentina): Biblos.
none Más Rocha, Stella Maris (2019). Políticas institucionales para la inclusión en la universidad. En Mancovsky, Viviana y Más Rocha, Stella Maris Por una pedagogía de los inicios. Más allá del ingreso a la vida universitaria. Buenos Aires (Argentina): Biblos.
Otros
web Mancovsky, Viviana y Más Rocha, Stella Maris (2018). Reseña del Encuentro sobre el ingreso universitario con Rosana Heringer. Reseña. [ Link externo ]
Política universitaria
Libros
none NORBERTO FERRE, ALEJANDRA BRENER, STELLA MARIS MAS ROCHA y JOSE LUIS ZARATE (2007). Actas de las Segundas Jornadas de Pedagogía Universitaria. “Enseñar y aprender en la universidad. Culturas y educación en la universidad: problemas y perspectivas”. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: UNSAM Edita.
none NORBERTO FERRE, ALEJANDRA BRENER, STELLA MARIS MAS ROCHA y STELLA MARIS MUIÑOS DE BRITOS (2007). Actas de las Primeras Jornadas de Pedagogía Universitaria. “La enseñanza y el aprendizaje en la universidad. Nuevos espacios y desafíos de la cultura universitaria”. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: UNSAM Edita.
Partes de libro
pdf Heringer, Rosana y Más Rocha, Stella Maris (2020). Permanência e sucesso acadêmico na educação superior: uma comparação Brasil ? Argentina. En Gonçalves Dos Santos, Georgina y Sampaio, Sonia María Observatório da Vida Estudantil. Interdisciplinaridade, Vida Estudantil e Diálogo de Saberes. Salvador (Brasil): EDUFBA. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
web Más Rocha, Stella Maris (2020). Políticas de inclusión y procesos de privatización en el sistema universitario argentino. En Silva, Henrique Miguel de Lima, Arrais, Maria Nazareth de Lima y Sales, Laurência Souto Entre linguística, literatura e ensino: (inter) conexões. João Pessoa (Brasil): Editora UFPB. [ Link externo ]
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2007). La articulación como política institucional. En Ferré, Norberto Articulación Universidad - escuela secundaria. Políticas, prácticas y reflexiones. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Jorge Baudino Ediciones / UNSAM.
Artículos
web Mancovsky, Viviana y Más Rocha, Stella Maris (2022). Reflexiones en voz alta sobre el acompañamiento académico de una tesis de grado. e-ISSN: 2796-7875 - Entre Tesis y Tesistas Anuario de Ciencias de la Educación, 1 (1), 26-35. [ Link externo ]
none Más Rocha, Stella Maris y Mancovsky, Viviana (2019). Investigación y políticas institucionales para la inclusión en la Universidad. Revista Contemporânea de Educação, 14, 96-114.
Ponencias
pdf Más Rocha Stella Maris (Noviembre, 2022). Democratización de la universidad: un recorrido histórico sobre la regulación de la participación estudiantil. Segundo Congreso Internacional de Ciencias Humanas “Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital". Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, San Martín. [ pdf Texto completo ]
web Más Rocha, Stella Maris (2021). Universidades argentinas en el siglo XXI: políticas de inclusión y procesos de privatización. Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: instituições, saberes pedagógicos e práticas escolares. Centro Português de Apoio à Pesquisa Científica e à Cultura, Porto. [ Link externo ]
pdf Rosana Heringer y Stella Maris Más Rocha (Diciembre, 2019). Permanência e sucesso acadêmico na educação superior: uma comparação Brasil – Argentina. XXXII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología. Asociación Latinoamericana de Sociología, Lima. [ pdf Texto completo ]
web Funes, Mariana y Más Rocha, Stella Maris (2017). Inclusión educativa en la universidad: repensar el abandono desde las trayectorias y experiencias estudiantiles. VII Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior (CLABES). Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. [ Link externo ]
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2012). Trayectorias académicas e inserción profesional de graduados y graduadas en Educación. IX Seminario Internacional de la RED ESTRADO: “Políticas educativas para América Latina: praxis docente y transformación social”. REDESTRADO / CLACSO, Santiago.
none STELLA MARIS MAS ROCHA y MARIA SOL RODRIGUEZ GAMALLO (2012). Análisis cuantitativo de las trayectorias y actividades profesionales de graduados y graduadas en el campo de las Ciencias de la Educación. IV Encuentro de docentes, estudiantes y graduados en Ciencias de la Educación: “El campo de las Ciencias de la educación: experiencias, reflexiones y propuestas”. Universidad Nacional de Salta, Salta.
none GUSTAVO CHIACHIO y Más Rocha, Stella Maris (2007). Articulación universidad - escuela secundaria: gestión y políticas locales. Segundas Jornadas de Pedagogía Universitaria ?Enseñar y aprender en la universidad. Culturas y educación en la universidad: problemas y perspectivas. Universidad Nacional de San Martín, San Martín.
Otros
none Más Rocha, Stella Maris (2019). Nuevos públicos en la enseñanza superior en Brasil: la democratización vista por dentro. Traducción.
Participación estudiantil
Partes de libro
none STELLA MARIS MAS ROCHA y GABRIELA LIZZIO (2012). Participación estudiantil en la escuela secundaria. En Más Rocha, Stella Maris, Gorostiaga, Jorge, Tello, César y Pini, Mónica La educación secundaria como derecho. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Stella / La Crujía.
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2009). Regulación estatal de los Centros de Estudiantes Secundarios: democratización, control, disciplinamiento y despolitización. En Romero, Fernando Los estudiantes: organizaciones y luchas en Argentina y Chile. Bahía Blanca (Argentina): Libros en Colectivo.
Artículos
web Más Rocha, Stella Maris (2024). A diez años de la Ley de Centros de Estudiantes: el debate parlamentario sobre la participación estudiantil en la escuela secundaria. Polifonias, 13, 97-128. [ Link externo ]
web Más Rocha, Stella Maris (2016). El Estado y la regulación de la participación estudiantil: la normativa sobre Centros de Estudiantes Secundarios. e-ISSN: 2314-0496 - Polifonías Revista de Educación, 1 (1), 44-70. [ Link externo ]
Ponencias
web Más Rocha, Stella Maris (2023). La regulación de la participación estudiantil en la Universidad. IX Jornadas de estudio y reflexión sobre movimientos estudiantiles. Instituto de Historia Argentina y Americana Dr. Emilio Ravignani, Buenos Aires. [ Link externo ]
web GABRIELA LIZZIO, PAULA GIMENEZ y Más Rocha, Stella Maris (2021). Un mapeo de las regulaciones sobre Centros de Estudiantes Secundarios. Primer Congreso Internacional de Ciencias Humanas: Humanidades entre pasado y futuro. Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas - UNSAM, San Martín - Provincia de Buenos Aires. [ Link externo ]
none Lizzio, Gabriela, Giménez, Paula y Más Rocha, Stella Maris (Noviembre, 2019). Un mapeo de las regulaciones sobre Centros de Estudiantes Secundarios. 1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas - Humanidades entre pasado y futuro. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, Gral. San Martín.
web Más Rocha, Stella Maris (2017). Producir normativa escolar para regular la participación estudiantil: el caso de los Centros de Estudiantes Secundarios de la CABA. X Jornadas de Investigación en Educación: A 10 años de la Ley de Educación Nacional (LEN) "Educación: derecho social y responsabilidad estatal". Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. [ Link externo ]
web Más Rocha, Stella Maris (2014). Debatir la participación estudiantil. V Jornadas de Estudio y Reflexión sobre el Movimiento Estudiantil Argentino y Latinoamericano. Universidad Nacional de Mar del Plata, Mar del Plata. [ Link externo ]
web Más Rocha, Stella Maris (2013). Participación política en la escuela secundaria: las normas que regulan los Centros de Estudiantes. La Sociología frente a los nuevos paradigmas en la construcción social y política: Mendoza, Argentina y América Latina en el despunte del siglo XXI: interrogantes y desafíos. Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. [ Link externo ]
web Más Rocha, Stella Maris (2013). Participación política en la escuela secundaria: las normas que regulan los Centros de Estudiantes. La Sociología frente a los nuevos paradigmas en la construcción social y política: Mendoza, Argentina y América Latina en el despunte del siglo XXI: interrogantes y desafíos. Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. [ Link externo ]
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2011). Estudiantes secundarios y derecho a la participación: un análisis desde la normativa. III Coloquio Interamericano Educación y Derechos Humanos. “Trayectorias / Fortalezas / Propuestas”. Universidad Nacional de Quilmes, Quilmes.
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2011). Representación estudiantil en los Centros de Estudiantes Secundarios. Primeras Jornadas Internacionales Sociedad, Estado y Universidad. Universidad Nacional de Mar del Plata, Mar del Plata.
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2008). Regulación de los Centros de Estudiantes Secundarios en los ’90. El caso de la Ciudad de Buenos Aires. II Jornadas de Estudio y Reflexión sobre el Movimiento Estudiantil Argentino y Latinoamericano. Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca.
Evaluación de la calidad educativa
Partes de libro
none MARIA ROSA MISURACA, MARIA BETANIA OREJA CERRUTI y STELLA MARIS MAS ROCHA (2012). Evaluar la calidad en la enseñanza secundaria. En Más Rocha, Stella Maris, Gorostiaga, Jorge, Tello, César y Pini, Mónica La educación secundaria como derecho. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Stella / La Crujía.
none SUSANA VIOR y STELLA MARIS MAS ROCHA (2012). El estado, los profesores y la evaluación de la calidad de la educación. En Silva Triviños, A. N. Trabalho e a Formação do Professor de Educação Básica no Mercosul / Cone Sul. Florianópolis (Brasil): Universidade Federal de Santa Catarina.
Artículos
web Rodríguez, Laura Roberta, Vior, Susana Elba y Más Rocha, Stella Maris (2018). Policies for the Assessment of Educational Quality in Argentina (2016-2018). e-ISSN: 2175-6236 - EDUCAçãO E REALIDADE, 43, 1405-1428. [ Link externo ]
web MARIA ROSA MISURACA, MARIA BETANIA OREJA CERRUTI y STELLA MARIS MAS ROCHA (2013). Políticas para evaluar la calidad de la educación en Argentina después de los ?90. Currículo sem Fronteiras. Revista para uma educação crítica e emancipatória, 13, 269-286. [ Link externo ]
Ponencias
web Vior, Susana, RODRIGUEZ, LAURA y Más Rocha, Stella Maris (2014). La evaluación de la calidad de la educación como política pública. El caso de la CABA: algunos elementos para la discusión acerca del sentido de sus transformaciones. VIII Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de La Plata. Universidad Nacional de La Plata, La Plata. [ Link externo ]
pdf Vior, Susana, Rodríguez, Laura y Más Rocha, Stella Maris (Diciembre, 2014). La evaluación de la calidad de la educación como política pública. El caso de la CABA: algunos elementos para la discusión acerca del sentido de sus transformaciones. VIII Jornadas de Sociología de la UNLP. Departamento de Sociología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, La Plata. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
Escuela secundaria
Libros
web Más Rocha, Stella Maris (2025). De la escuela secundaria a la universidad: políticas institucionales, literacidades y experiencias estudiantiles. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Entreideas. [ Link externo ]
web Vior, Susana, RODRIGUEZ, LAURA y Más Rocha, Stella Maris (2016). Evaluación, calidad y escuela secundaria en la Ciudad de Buenos Aires (1992-2013). Luján: EdUNLu. [ Link externo ]
web MONICA PINI, STELLA MARIS MAS ROCHA, JORGE GOROSTIAGA, CESAR TELLO y GABRIEL ASPRELLA (2013). La escuela secundaria: ¿modelo en (re)construcción?. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Aique. [ Link externo ]
web STELLA MARIS MAS ROCHA, JORGE GOROSTIAGA, CESAR TELLO y MONICA PINI (2012). La educación secundaria como derecho. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Stella / La Crujía. [ Link externo ]
Partes de libro
web Más Rocha, Stella Maris (2025). Producir conocimiento en tiempos de disputas: a modo de presentación y de agradecimiento. En Más Rocha, Stella Maris De la escuela secundaria a la universidad: políticas institucionales, literacidades y experiencias estudiantiles. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Entreideas. [ Link externo ]
none Más Rocha, Stella Maris y Knobel, Franco (2025). De la emergencia a la consolidación: el nuevo Régimen Académico para la escuela secundaria bonaerense. En Más Rocha, Stella Maris De la escuela secundaria a la universidad: políticas institucionales, literacidades y experiencias estudiantiles. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Entreideas.
web Más Rocha, Stella Maris (2017). Las políticas para la educación secundaria como objeto de enseñanza en la Universidad. En Agüero, Claudia, Cabal, Mariana y Insaurralde, Mónica Tender puentes para enseñar y aprender en la educación superior. Luján (Argentina): EdUNLu. [ Link externo ]
none MONICA PINI, STELLA MARIS MAS ROCHA, JORGE GOROSTIAGA, CESAR TELLO y GABRIEL ASPRELLA (2013). Presentación. En Pini, Mónica, Más Rocha, Stella Maris, Gorostiaga, Jorge, Tello, César y Asprella, Gabriel La escuela secundaria: ¿modelo en (re)construcción?. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Aique.
none STELLA MARIS MAS ROCHA, GABRIELA LIZZIO y PAULA GIMENEZ (2013). De las amonestaciones a la convivencia escolar: un análisis desde la normativa educacional. En Pini, Mónica, Más Rocha, Stella Maris, Gorostiaga, Jorge, Tello, César y Asprella, Gabriel La escuela secundaria: ¿modelo en (re)construcción?. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Aique.
none STELLA MARIS MAS ROCHA, JORGE GOROSTIAGA, CESAR TELLO y MONICA PINI (2012). Presentación. En Más Rocha, Stella Maris, Gorostiaga, Jorge, Tello, César y Pini, Mónica La educación secundaria como derecho. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Stella / La Crujía.
none Chiachio, Gustavo y Más Rocha, Stella Maris (2007). El sistema educativo en el Distrito San Martín. Un diálogo con el equipo de supervisión. En Ferré, Norberto Articulación Universidad - escuela secundaria. Políticas, prácticas y reflexiones. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Jorge Baudino Ediciones / UNSAM.
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2007). Informe Final “Proyecto de Articulación UNSAM – Escuelas Polimodales y Técnicas del Partido de San Martín”. En Ferré, Norberto Articulación Universidad - escuela secundaria. Políticas, prácticas y reflexiones. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Jorge Baudino Ediciones / UNSAM.
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2005). Las Escuelas Municipales de Educación Media de la Ciudad de Buenos Aires: proyecto y realidad. En Palermo, Alicia y Cappellacci, Inés Las relaciones entre la Teoría y la Metodología en la Investigación Educativa. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González.
Artículos
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2007). Una política para la educación secundaria en la Ciudad de Buenos Aires: de un proyecto democratizador a una escuela reproductora. REXE “Revista de estudios y experiencias en educación”, 1, 29-53.
Ponencias
web Knobel, Franco y Más Rocha, Stella Maris (2023). El nuevo Régimen Académico en la provincia de Buenos Aires para la escuela secundaria: un análisis desde la normativa. XV Jornadas de la Carrera de Sociología de la UBA. Universidad de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. [ Link externo ]
web Más Rocha, Stella Maris (2017). Las políticas para la educación secundaria como objeto de enseñanza en la Universidad. II Jornadas Internacionales Problemáticas en torno a la Enseñanza en la Educación Superior. Diálogo abierto entre la Didáctica General y las Didácticas Específicas. Universidad Nacional de Luján, Luján. [ Link externo ]
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2008). Políticas educacionales para el nivel medio en la Ciudad de Buenos Aires y condiciones laborales de los docentes. VII SEMINARIO DE LA RED LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS SOBRE TRABAJO DOCENTE. “Nuevas regulaciones en América Latina”. REDESTRADO / CLACSO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
none Más Rocha, Stella Maris y Vior, Susana Elba (2007). Las EMEM de la Ciudad de Buenos Aires: de un proyecto democratizador a una escuela para la contención. IV Congreso Nacional y II Internacional de Investigación Educativa: ?Sociedad, cultura y educación. Una mirada desde la desigualdad educativa. Universidad Nacional del Comahue, Cipolletti.
none Más Rocha, Stella Maris y Vior, Susana Elba (2005). Nuevas escuelas de enseñanza media en la Ciudad de Buenos Aires. IV Jornadas de Investigación en Educación. ?Nuevas configuraciones sociales en educación: sujetos, instituciones y prácticas. Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba.
Otros
web Más Rocha, Stella Maris (2014). Comentario del libro Grinberg, S. (2013): La escuela not dead. Dispositivos pedagógicos, territorios y desigualdad, Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Río Gallegos (228 págs.). Reseña. [ Link externo ]
Política educacional
Partes de libro
none STELLA MARIS MAS ROCHA, SUSANA VIOR (2009). Nueva legislación educacional: ¿nueva política?. En Vior, Susana, Misuraca, María Rosa y Más Rocha, Stella Maris Formación de docentes. ¿Qué cambió después de los ’90 en las políticas, los currículos y las instituciones?. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Jorge Baudino Ediciones.
Artículos
web Más Rocha, Stella Maris, GABRIELA LIZZIO y PAULA GIMENEZ (2017). Leer, escribir y producir conocimiento en un programa de política educacional. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, 2 (1), 1-15. [ Link externo ]
web Más Rocha, Stella Maris, GABRIELA LIZZIO y PAULA GIMENEZ (2017). Leer, escribir y producir conocimiento en un programa de política educacional. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, 2, 1-15. [ Link externo ]
web Más Rocha, Stella Maris, GABRIELA LIZZIO y PAULA GIMENEZ (2017). Leer, escribir y producir conocimiento en un programa de política educacional. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, 2, 1-15. [ Link externo ]
web Más Rocha, Stella Maris y Vior, Susana (2016). Diez años de política educacional en Argentina (2003/2013): algunas consecuencias para la educación secundaria. Polifonías Revista de Educación, 1 (1), 52-78. [ Link externo ]
web Más Rocha, Stella Maris y Vior, Susana (2016). Viejos y nuevos problemas de nuestro sistema educativo. Voces en el Fénix, 1 (1), 52-61. [ Link externo ]
Ponencias
web Más Rocha, Stella Maris, GABRIELA LIZZIO y PAULA GIMENEZ (2015). Regulaciones en la escuela secundaria argentina: fundamentos para la lectura, la escritura y el trabajo de campo en un programa de política educacional. I Encuentro Latinoamericano de Profesores de Política Educativa y II Seminário Internacional de Questões de Pesquisa em Educação. Universidades Federal de São Paulo, San Pablo. [ Link externo ]
none STELLA MARIS MAS ROCHA y GABRIELA MARCALAIN (2011). Trayectorias académicas de graduados en Educación: algunas aproximaciones. III Encuentro de Docentes, Estudiantes y Graduados en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Salta, Salta.
none STELLA MARIS MAS ROCHA, NORBERTO FERRE y KARINA AGUERO (2011). Trayectorias profesionales y laborales de graduados en Educación. III Encuentro de Docentes, Estudiantes y Graduados en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Salta, Salta.
none STELLA MARIS MAS ROCHA, MARIA BETANIA OREJA CERRUTI, MARIA ROSA MISURACA y SUSANA VIOR (2008). Nueva normativa, nuevas instituciones, nuevos currículos. ¿Nueva política?. XVI Seminario Internacional sobre Formación de Profesores en los países del Conosur / MERCOSUR. Universidad Nacional de Luján, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
none ALEJANDRA BRENER, JOSE LUIS ZARATE y Más Rocha, Stella Maris (2007). Curriculum universitario: tendencias curriculares en los planes de estudio de la Universidad Nacional de San Martín. Segundas Jornadas de Pedagogía Universitaria ?Enseñar y aprender en la universidad. Culturas y educación en la universidad: problemas y perspectivas. Universidad Nacional de San Martín, San Martín.
none SUSANA VIOR, MARIA ROSA MISURACA y STELLA MARIS MAS ROCHA (2001). Radicalismo y educación. 1916-1930. VIII Encuentro Nacional y IV Internacional de Historia de la Educación. Universidad Michoacana de San Nicolás Hidalgo, Morelia.
none SUSANA VIOR, MARIA ROSA MISURACA y STELLA MARIS MAS ROCHA (2001). Yrigoyen - Alvear: concepciones y propuestas político- educacionales. II Congreso Nacional de investigación educativa. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Comahue, Cipolletti.
Otros
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2005). Comentario del libro Tomasevski, K. (2004): El asalto a la educación, Intermón Oxfam, Barcelona. Reseña.
Políticas para la formación y trabajo docente
Libros
web SUSANA VIOR, MARIA ROSA MISURACA y STELLA MARIS MAS ROCHA (2009). Formación de docentes. ¿Qué cambió después de los ’90 en las políticas, los currículos y las instituciones?. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Jorge Baudino Ediciones. [ Link externo ]
Partes de libro
none STELLA MARIS MAS ROCHA (2009). Políticas educacionales y condiciones laborales de los docentes. En Vior, Susana, Misuraca, María Rosa y Más Rocha, Stella Maris Formación de docentes. ¿Qué cambió después de los ’90 en las políticas, los currículos y las instituciones?. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Jorge Baudino Ediciones.
none SUSANA VIOR, MARIA ROSA MISURACA y STELLA MARIS MAS ROCHA (2009). Presentación. En Vior, Susana, Misuraca, María Rosa y Más Rocha, Stella Maris Formación de docentes. ¿Qué cambió después de los ’90 en las políticas, los currículos y las instituciones?. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Jorge Baudino Ediciones.
Artículos
web Menghini, Raúl, Migliavacca, Adriana y Más Rocha, Stella Maris (2016). Enseñar en la escuela secundaria. Condiciones de trabajo en la Argentina de comienzos del siglo XXI. POIESIS, 10, 29-53. [ Link externo ]