En este capítulo se presentan algunas de las medidas adoptadas en la Universidad Nacional de San Martín como acciones de inclusión para favorecer la permanencia de los estudiantes. Para ello se explicita qué se entiende por inclusión en la Educación Superior, ya que se trata de un término polisémico y complejo. A continuación, se realiza un breve recorrido por la expansión del sistema universitario argentino y las características específicas de la UNSAM. Finalmente, se describen algunas de las políticas institucionales diseñadas en esta institución tendientes a la inclusión de todos los estudiantes para garantizar el derecho a la educación.Las reflexiones que aquí se plantean surgen de los avances del proyecto de investigación Políticas públicas e institucionales para la inclusión educativa en el Área Metropolitana de Buenos Aires: de la escuela secundaria a la Universidad (UNSAM, PAI 2017, Código G169), dirigido por la autora y financiado por la Escuela de Humanidades y el Vicerrectorado de la UNSAM.