Compartiremos en el presente trabajo el proceso vivido desde el 2024 hasta la actualidad respecto al diseño y producción del documental: “Construcción de lazos sociales y justicia curricular desde el campo de la Didáctica”, radicado en el Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján. A su vez, recuperaremos la experiencia que le dio origen y los sentidos construidos. La experiencia se enmarca en la propuesta didáctica de la asignatura Didáctica I del Profesorado y la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Luján. En el 2014 iniciamos, docentes junto a estudiantes, la construcción de lazos de cooperación entre la universidad y algunas organizaciones sociales. La propuesta surgió como iniciativa para hacer frente a la situación crítica que estamos atravesando, tanto en las Universidades Nacionales como en la sociedad toda. Como sostiene Torres Santomé (2001) estas acciones favorecen la realización de proyectos colectivos elaborados de forma democrática y comunitaria, permitiendo desarrollar prácticas enmarcadas en lo que él denomina como “justicia curricular".